<p><b style="font-size: 20px;"> 本次培训，专家们平易近人的态度，儒雅的风度，渊博的学识，丰富的教学形式，细致入微的讲授深刻地感染了我们，启发了我们。让我们一睹专家的风采吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">任春亮：南昌师范学院教授</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《信息技术在教育教学中的应用》</b></p> <p> 任教授讲解信息技术以及图文声像于一体，及多样性、灵活性、新颖性、直观性于一身，教给我们实用有效的方法。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">江丽：南昌师范学院教师</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">讲座：《破冰行动 构建和谐共同体》</b></p> <p> 江老师通过丰富的游戏活动增进了学员之间的感情，让我们对彼此有了深入的了解。尽管天气寒冷，但学员热情高涨！</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">黄国英：江西经济管理干部学院教授</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">讲座：《团体辅导技术在教学及班级工作中的运用》</b></p> <p> 黄教授讲课如沐春风，不仅能获得很多专业知识，还可以愉悦身心。她娓娓道来，神采飞扬地将三个小时的课完美呈现。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">钟事金：江西师大附小雷氏学校执行校长</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《关于群文阅读教学的思考》</b></p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 钟校长用幽默风趣的话语介绍了什么是群文阅读，为何要群文阅读，如何做群文阅读。我们聚精会神，听得津津有味。学员们被钟校长独特的个人魅力和诙谐幽默的讲课风格所吸引。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">饶玲：南昌师范学院教育培训学院院长，教授</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">讲座：《做一个享受成长的幸福教师》</b></p> <p> 大道至简，悟在天成。饶教授用许多的实例，向我们接受了教师职业幸福感的重要性。教师作为一个容易进入职业倦怠的职业，需要我们保持激情，热情和感情。希望今后老师们每天都能收获满满，幸福满满！</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">胡永萍：南昌师范学院教授</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">讲座：《师生心理健康教育》</b></p> <p> 跟预想的枯燥，照本宣科式的讲座不同，胡教授颇具趣味性地分享了心理健康教育的宝贵经验，使我们受益良多。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">徐承芸：江西省教育厅</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《以阅读策略单元为例剖析新编小学语文教科书之特色》</b></p> <p> 徐承芸老师的讲座深入浅出，解决了我们对“阅读策略单元”的一些困惑，过去一些模糊的认识得到了明确，思想观念也得到了提高。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">曲青亚：南昌市青山湖区教研室，省学科带头人</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《基于语文要素的单元学习活动设计与实施》</b></p> <p> 曲青亚老师的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美的呈现在我们面前。她毫无保留的把自己的经验拿出来与大家分享，可谓精彩纷呈！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">吴怀林：南昌红谷滩教研室，省学科带头人</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《小学古诗的教学策略》</b></p> <p> 《小学古诗教学的基本策略》的讲座，为我们进行古诗教学注入了源头活水，带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">汪智星：南昌市东湖区教研中心主任，特级教师</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《基于语文学科规律的文本教学思考》</b></p> <p> “教师要想给老师一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”汪老师用自己的真实教学案例告诉我们“只有教得有味，学生才能学得有味。”</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">张意忠：江西师范大学教育研究院院长，教授</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《中小学教学名师成长之道》</b></p> <p> 张教授的讲座内容丰富，十分精彩，通过阐述教学名师成长之道，为我们专业化成长指明了方向。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">蔡慧琴：南昌师范学院继续教育学院副院长，教授</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">讲座：《让德育回归生活》</b></p> <p> “让教育回归生活，生活教会我们一切。”蔡教授的讲座分析了目前的德育现状，让我们充分认识到德育对学生成长的重要性，先成人，再成才！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">肖良平：南昌师范学院教授</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《学生人身伤害事故的应急处理与责任分析》</b></p> <p> “事前，360安全预防。事中，360安全及时。事后，360安全善后。”肖教授从这三个方面给我们讲解了学生人身伤害事件的应急处置。这次讲座给我们普及了法律知识，使我们受益终身。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">林通：南昌市百花洲小学副校长，特级教师</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《核心素养背景下语文教学例谈》</b></p> <p> “心灵更丰富，人生更精彩。”从一名乡村教师成长为南昌市百花洲小学副校长，林校长把自己的成长经历概括为四个字“为梦奔跑”。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">邓琳：南昌师范学院教授</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《基于兴趣的识字教学设计》</b></p> <p> 邓教授的讲座不仅全面，而且细致地对识字教学进行了解读和分析。有课堂实录，还有耐人寻味的经验之谈，给我们带来了理念的革新！</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">周熙：丰城市二小教师</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">讲座：《小学作文教学技巧》</b></p><p><br></p> <p> 周老师的讲座激励着我们转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到作文教学中去，以学生为本，成为学生习作的“引路人”。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">朱晓颖：南昌师范学院继续教育培训学院副院长，博士</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">讲座：《基于校本教研的乡村教师成长》</b></p> <p> 乡村教师都应该是有理想、有思想的人。只有有心人才能在平凡的教学生涯中创造出自己的东西，只有有理想的教师才能告别过去，不断的创造，给自己带来丰富的专业化生活，给学生提供更多的“幸福感”！</p>