<p>今天上午，还是曾灵芝老师的《"讲"的设计》专题讲座，从"登台三部曲"引入，结合如何把宣讲内容"讲顺、讲深、讲活"等方面，</p> <p>在讲课中，曾老师旁征博引，侃侃而谈。她诙谐的语言让人感到生动亲切，小故事、小游戏穿插其中，让人不得不佩服她丰富的知识储备和高超的讲课艺术。</p> <p>现场的互动丰富多彩，整个讲座，笑声、掌声不断，学员们现学现卖，现场演示学员们学习成果</p> <p>下午是刘静波校长的《课堂中高质量学习是怎样发生的》，刘校长是个通才，第一次听他的课堂，有些烧脑。他对语文、数学、地理等学科的知识与教学规律都了如指掌。</p> <p>刘校长提出了要构建一个高质量学习的基本框架：学习结果是在良好的学习过程中产生的；学习过程的背后需要学习系统的支撑；学习系统背后需要认知技术、信息技术和数据技术等支持。</p> <p>刘静波校长发起和倡导的高质量学习，它的特征是良好的学习氛围、主动学习、高效解决问题、道德品德端正。我个人觉得高质量的工作也应该一样，积极主动，总结经验，终生学习，高效执行力</p> <p>“知识点”学起来是比较容易的，三五分钟就可以学一个知识点，可是能力的形成是一个缓慢的过程，素养更是如此，有的素养形成是一辈子的事情。</p> <p>之后工作是否成为一名培训师，还待确定，但今后将继续带着“空杯”心态像更多优秀的老师们学习更多培训师技巧，融入到工作当中，努力朝着这个方向靠拢。</p><p><br></p>