剪一段时光，与你共渡——孙国红支教小结

城关小学孙国红

学生

支教

本学期

学习

黑板

学期

老师

英语

自己

上课

　　2019年8月29日，带着领导的嘱托，带着厚重的使命感，我从北关逸夫小学前往史官中心校支教，转眼间，一学期的支教工作已接近尾声。这一学期来，有辛苦的付出，也有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩，我将从思想、工作、生活三个方面将本学期的工作作以小结。

 

 

　　一、思想方面

作为一名支教老师，在思想上我不断提高自己、充实自己、严格要求自己，及时总结反思，不断提高自己的思想觉悟和教学水平。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。

　　二、工作方面

1、踏踏实实教书，全心全意育人

本学期，我担任毕业班两个班的英语教学工作，两个班共有学生63名。对我而言，这是63张完全陌生的面孔，因此学生的一些情况我需要时间去了解，所以我尽可能多的和学生们在一起，每天下午提前15分钟进入教室，辅导学生学习。

刚开始上课的时候，尽管我做了充分的课前准备，并把师生互动的“版本”降了又降，但问题还是层出不穷，我自以为比较适度的问题，学生却瞠目结舌，茫然不知；其次学生学习习惯不是很好，班级中抄袭作业的现象时有发生，尤其到后面加了英语作文，学生更是手足无措。

摸底考试中，满分的没有，90分以上的只有几个，最低分8分，看到那鲜红的分数，我深深感受到了肩上担子的沉重。

　　根据班级学生的情况，我积极引导鼓励学生养成良好的学习习惯，同时也努力去寻找学生的闪光点，并将其放大。

六年级二班的张奥运，虽然早上的时候我才批评了他作业完成不好，但是中午我上课，发现黑板没有擦，我眼睛往黑板上才扫了一眼，他第一个冲上去擦黑板，不管轮不轮他值日，他从不曾计较个人得失。

六年级一班的韩博松，他不是英语学习最好的一个，上课听讲也不是最认真的一个，甚至有时上课还喜欢接话，有一天晚上停电了，我发现他除了爱讲话之外，他还特别喜欢唱歌，而且能号召其他同学跟他一起，俨然一副小小歌手的样子。

　　我充分感受到了学生的淳朴、可爱等各种优秀的品质，同时我努力在备课上下功夫，努力创设丰富、宽容、轻松的课堂气氛，鼓励学生畅所欲言，周末搜集一些英语绘本，供学生们观看，希望可以活跃他们的思维，开阔他们的眼界，使他们真正爱上英语。针对回家布置的任务有打酱油之嫌，所以尽可能把作业、习题留在课堂上解决，限时完成作业及习题，面批面改。

　　2、积极参与教研活动，共同提高

作为一名支教老师，我深深知道我的任务不止教书育人这么简单，我是带着任务来的，所以我积极参与教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，讲好示范课，认真听评课。2019年9月我有幸参加了“国培计划”（2019）项目区县团队研修，专家点拨、名师指路、同伴互助让我获益良多；本学期听了英语组杨瑞阁、韩晓慧、索王英三名老师的英语课，这几位老师专业素质过硬，基本功扎实；12月10日六年级两个班学生参加了史官中心校第一届单词王比赛，并取得优异成绩。

　　3、学困生的转化

课堂上要照顾到全体学生，要让学生跳起来可以够到苹果，所以课堂应给学生合理适度的挑战，针对学困生，鼓励他们大声说出自己的观点，如六一班的任思雨、孙田静、康玉瑄、王丁聪、胡泽涛，六二班的曾思悦、王雪、郭佳馨、王华烨、种王怡，如果这些同学可以回答出问题了，那么说明这节课的内容，大多数同学已经掌握了；针对练习题，请这些同学上黑板写出来，在全班同学面前展示出来的成果会对该生有比较深刻的印象；当然及时的鼓励也是必不可少的一种手段。

4、身体和灵魂，总有一个在路上

本学期，我学习了李政涛教授的《教育常识》，教育是唤醒，而不是雕刻，教育的方式，不是直接把种子从土壤里拔出来，而是为它创造适合生长的条件，一旦时机成熟，种子自己会破土而出，长出本应属于他自己的理想模样。

同时也学习了胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业的西迁精神，西迁老教授的三句话，在我耳边挥之不去“党的号召，国家的决定，就是我们的选择；党让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里；哪里有事业，哪里有爱，哪里就有家”，对我产生了深刻的影响。

　　三、生活方面

支教这一学期来，要克服的最大困难要数改变我的生活起居习惯了，学校距离县城大约一小时车程，所以我在学校住宿，并且在学校用餐，在这里工作，我觉得自己在各方面都有所提高，与同年级以及同组老师的沟通交流，我也学到了不少新的教育教学理念以及教育教学方法。

　　俗话说：使人成熟的，并不是岁月，而是经历，这一学期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都受益匪浅。校领导求真务实、扎扎实实的工作作风，老师们忘我的奉献精神、负责的工作态度，无不令我感到赞叹，他们才是我真正学习的榜样。