本网讯(通讯员 王佳屹)在学校常常会听见同学们说:“作文真的好难写!”“我不知道怎么写作文!”之类抱怨的话,但今天班主任杨老师邀请到给我们上课的来自浙江义乌的楼老师,很好地为我们解决了在写作文时不会取材立意的问题。


作文课开始前,楼老师首先讲述了他与杨老师的青春往事,勾起了全班同学的好奇心,仿佛打开了回忆匣的锁,一花一草一木都是一段往事回忆,点点滴滴都令人动容。


内容引入后,我们正式进入正题,老师像讲拟题方法一样,给出立意提高方法,首先列举了“一篇红色征文所引发的……”事例,让我们扩宽思维,同学们积极举手踊跃发言,对错误范文进行修改,另外文中有个小特点很切合现实贪玩情况。“好的立意,源于好的内容,好的内容源于生活发现。”我们学到了不要在写作文的时候,把目光仅仅放在所谓的特别事件上,要善于发现生活中的小事,把目光放在当下。之后“一桩搞笑事件所引发的……”事例,使整个课堂气氛活跃到了极点。同学们纷纷分享自己在生活中或者在校园生活里,发生的许多小趣事,将快乐与大家一起分享。同时也让我们了解,日常中还是会有许多小事,值得我们去观察去发现,而“在生活中持续累积素材,在小事中感悟事理,品味情怀。”正是我们所需要培养的。


最后回归到我们这次月考的作文上,听了半节课的我们很有所收获,重新立意选材,同学们的作文变得非常鲜明有特点,老师对于几篇班上有代表性的作文进行了点评与分析,并布置了一项课后作业——修改月考作文,要有新想法与新构思,同学们都积极完成作业,与杨老师一起分享心得体会。这次作文课我们受益匪浅!