学高为师 德高为范

指尖阳光

<h3>--徐闻县中小学(幼儿园)师德师风提升研讨班<br></h3> <h3>  今天是2020年1月3日,“徐闻县中小学(幼儿园)师德师风提升研讨班”的研修学习进入第二天,一如既往的好天气正如大家的学习热情,早上8点30分刚过会议室里就座无虚席。 <br></h3> <h3>  今天为我们上课的是博学多才的李季教授。李教授是广东第二师范学院德育研究所中心主任、教授,曾任华南师范大学《小学德育》副主编,心理学硕士研究生导师等。</h3> <h3>  今天李教授将从《师德师风是教书育人的心理修为》、《让师德师风为学生健康成长赋能》、《让师德师风成为积极的育人心态》这三个方面展开演讲。</h3> <h3>  首先,李教授以叙事的方式将历年的游学经历、几十年的教学实践和渊博的专业知识娓娓道来。在他活泼生动的讲演中,在他戳人泪点的故事中,在他直击心灵深处的话语中,我们深有感触,轻而易举地对优良的师德师风产生了共鸣!</h3> <h3>  接着,李教授以前瞻眼光,结合实际案例,详细讲解德育的相关理念及意义,讲解生动形象,给现场学员们呈上一席丰富多彩的理论与实践相结合的大餐。<br></h3> <h3>  最后,李教授建议我们老师以积极的心态去对待学生,对待工作,对待生活!李教授指出:我们老师对学生的心态不一样,期待不一样,那学生发展的也会不一样!我们播撒爱,就一定可以收获到预期的爱。</h3> <h3>  老师们认真听课的时候很美!李教授倾囊相授,老师们求知若渴,时而专心听讲,时而奋笔疾书,时而迅速抓拍,只为了更好记录教授分享的精髓。  </h3> <h3>  教师的工作对象是学生,是一个个有空白但更多彩的生命,他们或对知识充满渴望,或对未来有着无限的期待,或在追求梦想的路上勇往直前,或在成长的分岔路迷茫不知所措。作为老师,采取的态度和行动,或许会影响着这些孩子一辈子的人生轨迹,教师的力量,渺小却又强大。苏联教育学家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。热爱学生,就要把学生放在心上,了解学生、尊重学生、帮助学生,与学生建立起和谐友爱、健康互敬的师生关系。而一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一位学生,尤其关爱那些需要我们帮助的学生。<br></h3> <h3>  今天,在培训学习中汲取营养;明天,在工作实践中提升能量。虽然今天的培训学习已经结束,但我们学习的热情依旧,教育路上,我们一直在前行!<br></h3> <h3>徐闻县特殊教育学校 祝雪茹</h3><h3>徐闻县特殊教育学校 梁春华<br></h3>

学生

李教授

师德师

徐闻县

老师

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学习

我们

时而

今天