<h3> 学生社团是校园文化的重要组成部分，是学生利用课余时间由于共同的兴趣爱好、共同的学习目标与追求而组成的小天地。同时社团活动作为校园文化建设的重要组成部分，通过感染、暗示、同化、激励与心理调适等多种功能，有效干预着留守儿童的情绪、情感、行为规范与生活方式等，起着巨大的心理健康教育作用。为了更好地维持社团的良好发展和团结，乔乐学校于2020年1月2日开展了社团评比活动。来实现对社团科学、高效、有序地管理，提高社团的质量，为校园社团文化的发展创造更好的竞争氛围。共计22个社团参与了本次评比活动。</h3> <h3> 此次社团评比主要从安全管理、材料管理、活动管理、场地器材管理、活动效果及特色成效六个方面进行打分。</h3> <h3> 评审小组由乔乐学校杨润根校长和胡家洗、刘杨芳两位副校长以及政教处吴梦霞主任等六人组成，并对各社团的开展情况及成果展示进行评分。</h3> <h3> 活动现场，参加评选的各个社团负责人就所管理社团的现状、社团学习成果、本学期日常活动情况与校外特色活动等内容进行展现、汇报，并对各自社团未来的发展进行展望。</h3> <h3> 此次社团评比活动加大了对校级社团的活动的支持和规范力度，扩大了社团活动的影响，提高了学生关注和参与社团活动的积极性，为学生带来了满足感、幸福感、成就感。同时为我校各社团提供一个展现自我的舞台，促使我校社团夯实基础，丰富校园社团文化，促进各个社团的自我完善与自我发展，尽情展现社团风貌与特色，最终实现可持续发展，进一步促进我校社团发展，增强各个社团的综合实力，从而进一步推进我校社团文化的树立，为建设和谐校园做出积极贡献。</h3>