新年新征程—物理工作坊第七次活动

王双霞

评课

老师

实验

发电机

张姿

演示

物理

知识

教学

利用

新年新征程—物理工作坊第七次活动

2020年1月2日，当大家还沉浸在昨日元旦的欢乐氛围中时，我们物理工作坊第七次活动已经如期举行了。大家不怕冷，不怕累，早上不到7点50都已经聚集到济渎路学校的会议室了。

今天的活动分四部分进行

（一）优秀教师作课

（二）各校代表评课

（三）聆听专家讲座

（四）坊主总结规划

一、优秀教师作课

第一节由济渎路学校的张姿老师讲课

史校长和李校长都来了，参与我们的活动，支持我们的活动

张姿老师今天讲的是“磁生电”，这可是有难度的一节课啊，我们期待张姿老师的精彩呈现

学生们渴求知识的目光

实物模型，多媒体展示，视频播放，多种手段都用上，生怕学生学不会，老师的良苦用心啊

再看段视频，突破一下难点吧

发电机工作原理

利用实验投影仪再现实验现象

虽然用多媒体上课，但是规范的板书也不能少，板书呈现重点知识和本节的主要知识点

师生互动，检测提问

讲练结合，小循环，快反馈，勤检测，出高效。

结合视频讲解发电机这一难点

演示交流电的产生

张姿老师克服实验器材不给力和多媒体效果不明显的重重困难，采用多种教学手段，层层递进，分解难点，突出重点，完成目标。

课堂环节设计齐全合理

听课教师认真听讲，不时地记下优缺点。

济渎路学校的李校长也在认真的做记录

济渎路学校的史校长今天也来参加我们的活动，并认真做着记录

听课老师的状态，反应我们活动的价值

二、各校代表评课

第二个环节是评课。先有张姿老师谈自己的教学设计。

济渎路学校的张瑞霞老师先来评课：目标明确，层次分明。

济水一中的卢海峰老师评课：发电机的周期和频率要讲清楚，不能一带而过。

北海中学的谷五召老师评课：三个比较要讲清：1.直流电与交流电2.直流发电机与交流发电机3.发电机与电动机

太行路学校的赵小丽老师评课：挑战“磁生电”这节课来讲，勇气不一般！

沁园中学的赵东亮老师评课：建议把本节课分成两课时来上，效果会更好

实验中学段林艳老师评课：教师上课需要要严谨、规范、简练。

史校长评课：1.课堂环节齐全2.利用实物投影仪实现课堂最优化

史校长结合中考试题给我们提出在以后的教学过程中应该注意控制变量法的使用，同时又给我们提出了好多优秀的教学方法，例如：合理利用挂图

卢科研老师认真的聆听大家的建议，对这节课做了总结评价，并且强调了什么是“综合”课：

这是一节较为“综合”的课，什么是综合？综合即关联，与以前所学知识相联系；综合即生长，与在以前知识和方法的基础上拓展深化而来；综合即协调，是对旧知识之间、新知识之间、知识与方法、能力与素质的相互协作，要根据综合课的特点来处理本节课。

坊员们全神贯注的聆听，生怕遗漏任何一点

边听边记，收获满满

三、聆听专家讲座

今天的第三个环节是由玉泉二中的刘新平老师为我们做讲座，他今天讲座的主题是创新实验与物理教学

先说说什么是创新吧，创新的含义：1.无中生有2.有中生新

再说说实验的重要性吧

最后结合物理教学谈创新实验与物理教学

分类介绍，先从奇妙的声开始

小小挂衣架和细绳就能体会到固体传声的神奇

利用废旧音响和喇叭就形象的演示声音是由物体振动产生的，刘老师形象的称这是“小米跳舞”

创新实验“颠倒黑白”“小鱼掉头”演示光的折射实验，效果好

创新实验“颠倒黑白”

说说这个光学综合演示仪吧，它可是本领大的很，光的直线传播，光的反射，光的折射，光的色散，这些实验都可以完成的，并且效果好的超过你的想像

利用方便面的盒子就制作了能自动旋转的纸碗，来演示气体受热膨胀

利用冰块和盐，让学生体验霜的形成

利用卫生纸制造“天女散花”来演示流体流速与压强的关系

你能说说自行车用到的物理知识吗？培养学生观察生活，热爱物理的激情

利用奶粉盒子就制作了神奇的电动机

奶粉盒子用处还真不少，发电机的制作也离不开它

魔术道具“无中生有”

拉上床帘吧，看的更清楚，效果更好些

水力发电机模型

全体人员无不认真听，认真记，认真学，慢慢用

四、坊主总结规划

卢科研老师提出新年新思想

卢科研老师谈自己的想法1.一个人走的很快，一群人走向很远2.我为人人，人人为我3.向更实、更深、更远发展

教师们的学习心得，收获满满啊

天下难事必做与易，天下大事必做与细