小班2019—2020年逻辑狗美篇

So

幼儿

孩子

观察

逻辑

思维

训练

思维能力

儿童

活动

目的性

逻辑狗儿童思维训练

　　孩子使用逻辑狗，是需要经常进行重复的训练，因此，孩子通过“逻辑狗”模板进行反复操作学会 观察、分析、推理和判断，为形成良好的思维品质和学习习惯打下牢固的基础，有助于孩子走出单纯的知识记忆，获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、 创造性思维能力是我们引进“逻辑狗”的意图， 其核心功能在于充分训练儿童的个性化思维能力。

逻辑狗思维训练教材中，给孩子们设计了多种趣味活动，比如，比较、分类、发现、排序、 观察、配对、涂色、剪纸、连接、迷宫，游戏等等，这些活动可以全面激发孩子的兴趣，同时也让孩子们的大脑真正运转起来。

色彩与形状，培养幼儿对物品和形状的观察与分辨能力。发现观察的目的性与稳定性。😇️😇️😇️

小丑皮博粗心的把身上的东西弄丢啦🧢，看看小朋友们能不能发现这些东西在哪里？把他们找出来吧💪！

通过逻辑狗教学实验的结果分析，发现幼儿明显的进步：一.孩子们的学习习惯、能力上，思维习惯、能力上较同龄孩子较强。

二、孩子们观察的目的性、顺序性、系统性都有很大的提高与进步

三、孩子对数概念清晰了，数概念意识强烈了

四、“逻辑狗”教学使孩子们的注意力时间增长了，参与活动的积极性提高了

　　除了进行一些专门的练习和指导，还在日常生活中启发引导儿童的思维活动来发展幼儿的好奇心、求知欲和主动探索精神。注意运用游戏形式发展儿童的思维。这就是“逻辑狗”思维训练给孩子们带来的好处，他们把学到的内容运用到平时的游戏中，从中幼儿体会到成功的喜悦，从无序到有序的思维意识得到训练。从刚开始的老师启发引导老师与幼儿一起分析解决问题，到现在大部分幼儿能够自己观察发现思考分析问题，基本上以幼儿为主，教师为辅的教学方式。尽量为儿童创设优美的环境，以及能够引发幼儿思维活动的艺术环境。

逻辑狗使幼儿在每一次活动时都注重观察的目的性、系统性、顺序性，孩子们精细的观察力不仅得到了培养，还保持了盎然的学习兴趣，从而有效促进了幼儿思维水平的提高。例如：每一个阶段都有数方面的、观察能力方面的训练与教学活动，它系统的将活动串联起来，对幼儿有目的的进行训练。这也正说明了逻辑狗教学的趣味性，它更具有系列性和连续性，孩子持续地进行精细观察地训练，不仅观察的本领会增长起来，而且会自然而然地养成细致观察的习惯。良好的思维品质是相通的，随着细致观察习惯的养成，孩子的专注力、意志力以及爱动脑筋、探究发现等都会随之发展，这将使孩子受益无穷。