石柱土家族自治县西沱中学校

重庆市石柱土家族自治县西沱中学校

教育逐梦西中人

雁出云天九万里

      西沱中学校创建于1947年，2010年晋升为重庆市重点中学。2016年8月，为整合教育资源，石柱县委、县政府研究决定，将原石柱县西沱初级中学校整体并入西沱中学校。

      学校现有教职工282人，学生3374人，68个教学班。学校占地300余亩，布局合理，设施齐全，是一所集教学区、运动区、生活区等于一体的花园式学校。学校坐落在千年古镇西沱镇上，她是和周庄、乌镇同期命名的全国十大历史文化名镇，这里也是巴盐古道的起点。被誉为“万里长江第一街”的“云梯天街”穿镇而过。西沱镇依山建街，步步攀登的“云梯”精神孕育了一代又一代的西沱人，培育了一届又一届的西中学子。学校秉承“竞上•至善”的校训，以“团结协作、步步攀登、追求卓越”的“云梯精神”为引领，提炼出了“每天进步一点点”的办学理念，同时践行石柱县教育系统善美教育“三新四向五有六进”理念，力求办成三峡库区乡镇品牌学校。

      一、好校长成就好学校

      校长是一个学校的灵魂。——陶行知

      西沱中学校长谭文兵自2015年任职以来，情怀上以人为本，管理上科学高效，以促进师生全面发展。他是石柱县优秀共产党员、优秀教师、首届“十佳校长”；重庆市优秀科技辅导员，重庆市教育学会生涯规划专委会理事，重庆市优秀共产党员，重庆市“最美校长”，华东师大“影子校长”培养计划导师，重庆市卓越校长（中新项目）——新加坡南洋理工大学NIE教育管理硕士。

      在谭文兵校长的带领下，西沱中学校有了团结务实、奋发向上、敢为人先的领导班子；在谭文兵校长的带领下，有了爱岗敬业、乐于奉献、甘为人梯的教师团队；在谭文兵校长的带领下，西沱中学校的教职员工信心满满，让每一个学生都能勤学守纪、激情奋进、励志成才。

      二、好教师培养好学生

      2011年，我校与上海复旦大学附中结为友好学校。我校每年在初一、高一开办复旦大学附中班。为了让学生能零距离享受名校的优质教育资源，我校除了与上海复旦附中、成都七中等全国的一流名校有着深度合作与交流之外，还与江津中学、重庆复旦中学等市内名校有着密切沟通。我们每年定期选派优秀学生到复旦附中访学一周。在名校老师的精心帮助与指导下、在与名校学生的深度交流学习中，我们的学生视野拓宽、观念更新、思维创新，形成自主、合作、探究的良好学习习惯，磨砺坚韧的意志品质，为未来发展奠定坚实的基础。

      我校通过强化教师培训、加强校本研修、注重教学反思，开展“四课” (合格课、研讨课、优质课、示范课)活动、网络教学大讨论、强力推进国培计划、各级各类课题研究、青年教师“青蓝工程”、教学技能大赛等活动，提高教师授课技能；学校采用“走出去，请进来”的策略，先后组织选派了近百名教师到重庆师范大学、西南大学、北京师大等著名高校参加培训；组织骨干教师和学科带头人到重庆江津中学、成都七中、上海复旦附中等名校开展教学交流活动，有效提升了我校教师的专业素养。

      近三年来，我校教师参加市、县级赛课活动，25人次获得市级一、二等奖，近50人次获得县级赛课一、二等奖；教师积极参与课题研究和论文大赛活动，近180人次获得国家、市、县级一、二等奖；教师积极参与“一师一优课”活动，200余人次获国家、市、县级奖励；教师积极组织学生参加各级各类竞赛活动，近300人次获得国家、市、县级一、二、三等奖。2019年石柱县中小学优质课大赛初中组荣获四个二等奖，高中组获两个一等奖、两个二等奖。

       三、好课堂促成好质量

       课堂教学上，我们改变传统教学方式，注重自主学、合作学、探究学，突出学生为主体，教师为主导的“学导练”主体导学模式。教学方法上，我们根据学生实际情况，因材施教，大胆实施班级分层教学、分类指导，让所有的学生学有所获、学有所长。我校通过变革课堂结构，改进教学方法，坚持“先学后导，以学定导”的原则，通过“学生预习-教师引导-学生质疑-教师答疑-学生练习-教师评讲-学生提升”的步骤，充分调动了学生学习的积极性、主动性，培养了学生学习的创新能力；通过课堂师生互动、思维碰撞，注重引导和指导，着力培养学生的学科思维。通过转变学习方式，着力营造自主学习、合作学习、探究学习的课堂氛围，逐步让学生乐学、会学、好学。

      2019年，我校中考升学成绩名列全县乡镇第一；2019年高考，32人上重点本科线，204人上一般本科线，其余同学全部上专科线。

      四、好养成收获好习惯

      我校通过落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，匡正学生的日常行为；通过制定《西中学生六十四字行为规范》《班级七线量化考核》《最美班级最美寝室评比细则》等规章，强化学生的集体意识；通过每学期开展“每天进步一点点，寻找最美西中人”征文和演讲比赛，提高学生的创新能力；通过每年4月份开展的“读书月”活动，让学生养成良好的读书习惯。

       五、好活动提升好素养

       我校以“立德树人促发展、活动育人促进步”为主题开展了系列活动，落实“1+5”和“2+2”行动计划，充分挖掘学生的兴趣潜能、培养学生的个性特长，在实践中探索，在探索中提炼，在提炼中建构，在建构中创新，培养学生核心素养。2019年，组织学生参加全国、市、县各类竞赛活动荣获一二等奖168人次。

      因为有了“竞上•至善”的理想追求，校长的办学思想得以张杨、治校方略得到扶匡，我们的学校才有了今天的荣光与辉煌！目前，在上级领导的关心关怀下，全校师生激情燃烧，新时代新征程再次起航，瞄准教育教学质量的提升，加强内部管理，致力内涵发展，追求卓越，众志成城，为办“人民满意教育”而努力奋斗。