GYAP环球青少年大使走进准格尔旗民族中学开展“空中”英语课堂活动

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<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">通知:今天下午2:40GYAP环球青少年大使走进准格尔旗民族中学开展“空中”英语课堂活动,届时由外教老师与民中初二年级的孩子们通过网络一起学习,希望各校做好同频互动的充分准备,2:00开始调试设备。收到请回复,谢谢各位,辛苦!教研室刘建峰主任在活动前的通知。</font></h3> <h3>开课之前,我们简单了解了课程,然后给学生简单介绍一下课程分四部分,以及每一部分涉及的内容。</h3> <h3>旗教研室教研员刘建峰老师、李海英老师、王霞老师准旗民族中学的英语老师。参加现场课活动。</h3> <h3>外教老师,用一句how are you doing?开始上课。接下来介绍了公开演讲是什么,以及公开演讲,在我们生活中的重要性。这样的话题提升了学生的实践型的思维能力和人际能力。</h3> <h3>上课的第二个环节是练习在小组中如何进行公开演讲以及在全班面前演讲。</h3> <h3>接下来外教老师给同学们渗透如何在公众演讲面前克服恐惧。</h3> <h3>上课的第四个环节是教给学生如何用英语提出问题?</h3> <h3>学生们积极踊跃展示。</h3> <h3>外教老师在回答同学们提出的问题,最后以如何学好英语以及做好英语展示,这些方法很适合我校的初中学段的学生。就比如说,我们阅读的时候不要逐字逐句的翻译,我们应该每天大声说英语观看大量的英文电影等。</h3> <h3>课程结束后,老师们找到差距认为,我们的授课只是知识讲授行而未把英语当成一个交交际性的学科,同学们认为我们不应该过多的去写刷题。老师们进行了讨论,大家一致认为,如果我们初一初二的同学。每周有这样的一节课,对于我们初三的孩子每个话题有这样的同屏互动课。我们就能真正的落实核心素养,老师学生才能在这样的课上,才能真正落实到,听说读写技能。</h3> <h3>通过这节视频课。我校的英语老师,最后达成共识。老师们应思考设计实践和改善语言学习活动,为学生创造更尽可能多和好的用英语进行听说交际的任何机会,保证学生听说英语的频度和熟练度,老师们研究梳理指导和分享各种行之有效的英语,听说学习策略,促进学生科学高效的提升英语学习的质量和效益为其可持续发展奠定坚实基础。</h3> <h3>学生对本次活动的回应。</h3> <h3>老师们的感受。</h3> <h3>我们期待在未来的英语教学中能有这样的课堂,然后能从中学习更多的教学经验,以及积淀更多的教学成果。</h3>

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