<h3 style="text-align: left;"> 好消息！好消息！好消息！</h3><h3 style="text-align: left;"> 福州市陈朝蔚劳模工作室</h3><h3 style="text-align: left;"> 福建省网络名师工作室</h3><h3 style="text-align: left;"> 两位优秀教师喜获2019年部级优课</h3> <h3> 近日，由教育部组织开展的2019年“一师一优课，一课一名师”活动优课名单公布，经过层层选拔，优中选优，福州市陈朝蔚劳模工作室、福建省网络名师工作室成员西峰小学的林晶老师和梅峰小学的肖云老师执教的课光荣上榜。</h3> <h3 style="text-align: center">林晶：《口语交际：该不该实行班干部轮流制》</h3> <h3> 林老师热爱课堂，富有童趣。她的课堂焕发着理性之美，思路清晰，妙趣横生，能根据不同学生的特点开展教学，善于培养学生思维并发现学生思维亮点，力求每个层次的学生都学有所得。她的课堂更散发着感性之美，环节生动风趣，内容轻松愉快，课堂上洋溢着自由灵动的生命气息，散发着快乐幽默的童真意趣，充分调动了每一个孩子的学习积极性。林晶老师执教的口语交际课《该不该实行班干部轮流制》亦是如此。该课选择贴近儿童生活的交际话题，教学中巧妙地创设“帮一帮”的口语交际情境，调动学生口语交际的兴趣。通过同桌练习、小组交流、生生互动等形式学习、实践“讨论”，从说清理由到学会应对，循序渐进地引导孩子在具体的情景中学习倾听、表达与应对，并把课内学习与课外实践、生活实际融合起来，小课堂变成大天地，从而凸显口语交际的生活性和实效性。</h3> <h3> 林晶简介：小学语文高级教师，现任福州市西峰小学副校长。福建省小学语文教学专业委员会理事、福州市学科带头人、福州市骨干教师、鼓楼区名师，曾获福建省优秀教师、福州市优秀青年教师等荣誉称号。本着“以智慧启迪智慧，以爱心促进成长”的理念，践行言意相融的语文思维课堂，曾多次获得省市区教学比赛一、二等奖：闽侯县青年教师课堂教学比武一等奖；闽候县小学教师基本功比赛获教育活动一等奖； “我为闽候做贡献”教师演讲比赛获县一等奖；鼓楼区新秀杯教学比武获一等奖；福州市习作教学研讨一等奖；福建省三优联评课例二等奖；2016—2017年度部级“优课”，撰写的多篇论文在《福建教育》等CN刊物上发表，《悬念导航，追寻言意相融的精彩》被人大复印资料《小学语文教与学》2017年9月全文转载。</h3> <h3 style="text-align: center">肖云：《守株待兔》</h3> <h3> 肖云老师是一个特别有爱、有童趣的老师，喜欢孩子，喜欢和孩子打成一片。她的课堂轻松活泼，笑声不断，孩子们也特别喜欢语文课。继去年《贝的故事》获得部级优课之后，今年的《守株待兔》再次获得此殊荣。《守株待兔》一课中，肖老师先是用课文中的几个生字词作为关键词，进行概括文章主要内容的方法训练；接着利用课文插图，围绕中心字“守”展开质疑，对寓言主题进行拓展升华，训练学生勤思、善思、妙思的能力，从而巧妙地揭示了寓意。最后还为学生架设生活与教材的桥梁，引导和调动学生情感体验，让学生联系生活实际，谈谈生活中有哪些类似“守株待兔”的事情，关注内心感受，学用相融。</h3> <h3> 肖云简介：现任福州市梅峰小学德育主任。福州市骨干教师，鼓楼区第五届名师，鼓楼区书法骨干班成员。曾荣获福建省三优联评微课二等奖，福州市微课比赛一等奖，马尾区青年教师教学大赛一等奖。近年来执教多节省、市、区级公开课，其中《贝的故事》获得教育部一师一优课2018年部级优课，《守株待兔》获得2019年部级优课。执教市级书法研讨课《木字旁》获得好评，《左右结构》和《乞巧》等课分别送教屏南永泰等地。多篇论文在CN刊物发表。</h3> <h3> 向两位获奖的老师表示祝贺，领衔名师陈朝蔚希望全体成员注重学科教学与信息技术手段的有效融合，通过教学培养学生更好地形成学科核心素养，带着思考去进行融合创新。关注学生发展，聚集课堂实效。</h3> <p style="text-align: left;"> 特向大家报喜！</p><p style="text-align: left;"> 愿工作室成员</p><p style="text-align: left;"> 再接再厉，再创佳绩！</p>