我和秋的故事

MAMA

迎着清晨的第一缕阳光，老师们陆陆续续来到学校，开始了忙绿着开学的新工作。我和我的副班周老师也早早地来到走廊为开学做着准备。刚毕业便也是一名小小的“主任”，我心里满是期待，因为从今天开始，我也是个真正的老师了。将课桌椅、开学材料摆放整齐，等待着学生的到来。 　　忙碌低头工作中，一个暴躁的声音吸引了我的注意。“我不写！我就是不写！你能把我怎么样！”无可奈何下她爷爷只好自己把学生基本信息填完了。我心里暗自想着：“我的妈呀，才刚当老师，见老师的第一天就敢如此猖狂，以后如何了得。”我和秋的故事也从那一刻开始了…… 　　初次接触秋，从各个老师们口中得知，她以前在村里的小学便是班里的“混世魔王”。什么钻桌子底下、打同学、骂老师、不进教室……她每样都不缺。果真，来到这里也没让我“失望”，上课坐不住，大喊大叫，拿笔戳坐在前面的同学，乱扔垃圾，包括旷课，真是样样齐全了。每一天也都少不了同学的报告，老师的反映，使我头疼不已……后来询问了她家长的家庭情况才得知真相，秋是个残疾生，单亲家庭，父亲常年卧病在床，从小跟爷爷奶奶生活…… 　　我慢慢开始对她进行最常规的训练，告诉她上课要进教室，要到食堂吃饭，晚修要回宿舍……尽管如此她还是每一天都在不停的给我带来新的“惊喜”。而我每一次的怒发冲冠换来的都是秋的不知悔改。但偶然一次在我的书法课堂中，我发现了秋也拿出了书法课本并认认真真写了字，那一天，我表扬了她，她满心的欢喜，别提多开心了。我心想着要不以后培养她的书法?为了以后课堂的纪律我便开始着手培养她的书法以及绘画，也从那一次开始她喜欢上了写字绘画，从那以后，每一次在我讲课的时候她总喜欢呆呆地望着我傻笑，然后又低头默默写着自己的字画着她的话，也从那一刻，我和秋不再是水火不容，而是我发现她开始慢慢的接纳我了…… 和我建立关系好了以后，秋乖巧了许多，很少再会听到老师们同学们对秋的“投诉”了，而我也收到了很多来自于秋的礼物。每一节课下课以后，就会拿着一张纸，里面是她歪歪扭扭的字，以及抽象画的我。我很开心接过了她的礼物，并夸她有画画的天赋，秋就像吃了蜜糖一样，脸上挂着甜甜的笑容。从此以后上课她不在是“混世魔王”，而是乖乖坐在自己的位置上，每次改到她的作业便是天空飘来五个字“我爱你廖老师”。我心里却是一股暖流涌进心头。 　　可是有时候，美好总是那么短暂，家常便饭的事再次上演……那一天上体育课，一位学生气喘吁吁地跑进办公室跟我说：“老师，老师你快点去看！韦永秋又打人了！在操场上又是抓人又是挠人！周老师拿她没有办法！”正坐在办公室里的我二话不说拔腿就冲过去，了解清楚情况后我心里充满无奈又心酸，只因别班同学和你有着一件和你一样的衣服你便追着别人满校园打……我给她做了心理辅导随后跟着她回宿舍。却发现“生活自理”，常人看来，简简单单四个字，但对于她来说，做起来是却是难上加难…… 　　我发现还是得从最基本的开始教起，生活自理，行为习惯的养成，十岁多的秋不知道洗头洗衣刷牙，所以浑身上下总是脏兮兮的。课下，我开始教她洗头洗衣刷牙。最麻烦的是教他怎么洗衣服，衣服要刷什么地方，冲多少次水，怎样冲水，一遍遍地教，反复练习，直到她掌握为止。渐渐的秋也开始穿戴干净，不再是个邋遢鬼了。 　　有一次我刚到教室门口，便传来了哇哇的哭声，是秋趴着桌子上哇哇大哭。我俯下身子轻声问道:“怎么啦？” “廖老师我头痛。”摸了摸她的头我便带了她去医院，那天开着电车，下着雨，风大，她纤细的小手在后面拿着伞却也挡不住风雨，回来后，她看着我湿漉漉的头发，眼睛里泪水汪汪地对我说：“谢谢你廖老师，我爱你……”那一刻，我心里觉得这一切的付出一切的努力都是值得的，天寒，心却暖。 　　2018年9月10日那天对着星期一，我刚来到办公室里，便见秋捧着一束花向我走来。她很羞涩把花递给我说着：“廖老师，今天教师节，我想送你一束花。”我好奇地问道：“你去哪里来的花？”你便告诉我，这是你跟爷爷去超市买的。我心里特别的高兴，给了你大大的拥抱。看着你歪歪扭扭的字“我爱你廖老师”你笑了，我也笑了…… 　　会自理，会识字，会感恩……在她身上我感受到了她点滴的变化，从不讲规矩到讲规矩，从生活邋遢到干净整洁，我想每个孩子无论成绩好坏，无论身体心智是否残缺，她都是种子，只是有时候花期不同，有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待她结果。而有的花需要你精心呵护引导……这世上，遇见谁都是一种幸事，一切都是有缘分的，哪些和你有缘的人，出现在你的命里，她总会教会些你什么……