班容班貌

LL

一班

温馨

大家庭

班级

团结友爱

班集体

孩子

班容班貌

集体

成长

班容班貌是班级文化和学校文化建设的重要组成部分，更是彰显班级内涵和班主任管理水平的重要体现。班主任的指导和策划，班委成员的具体操作和实施，是完成班容班貌布置的重要因素。

这是一（1）班容班貌的布置，应本着简单大方而又不失大气，美观整齐而又不失实用，整体布局合理得体，让人感觉到简约而不简单，温馨舒适的感觉。

一（2）老师用心给孩子们创造温馨的教室，让孩子们在舒适的环境中学习成长。

一个由49人组成的温馨大家庭，他们团结友爱，勤奋好学。这就是永远的、激情飞扬的一年级3班

一4班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。

班级里桌椅摆放有序，地面干净，书柜整洁，一5班的老师用心来把这里布置成孩子们温暖的家，让孩子们在这里开心地学习，快乐地成长!

一6班是一个团结勤奋的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭，在这个大家庭里，同学们团结互助，勤奋学习。

这是一7班，一个健康、活泼、向上的班集体。李老师用勤劳双手和智慧，把教室变成了学习、成长的乐园。

这是一8班，天真可爱的孩子组成了一个团结友爱、自强自信的集体！在这个温馨的大家庭里，每个孩子都努力的为这个集体增光添彩。

一（9）班这里有数不清的阳光微笑。有带着我们唱歌跳舞的任老师，这，是一个家。

在王老师的精心管理下，种植着关心和爱护，成长着感悟与求知，看整齐的书柜和桌椅，把一10班组成一个温馨的小家庭。

这是一（11）班良好的班级环境，文化建设使我们班的每个学生更加团结，奋进。

一（12）班一个温馨的大家庭，同学们活泼向上、团结友爱、互帮互助。

班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭让每个孩子都感到快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人。