端端正正写字 堂堂正正做人 ——记竹溪县思源实验学校写字社团

晴天

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

活动目标：

1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，掌握基本的硬笔书法技巧，熟练书写。低年级学生重点书写汉字基本笔画；基本掌握汉字的结构要领、书写要领。

2、通过书法练习，培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。

3、让学生接触书法，爱好书法，学有所用。

活动过程

1、培养学生学习书法的兴趣

硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力。向学生阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。因此，在教学过程中，通过欣赏名人名作，不断提高学生对书法学习的兴趣，培养学生学习书法的能力。多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。

2、精心组织硬笔书法教学

首先，利用从网上搜集并结合我校实际编写的书法学习内容，从入门开始，循序渐进。从最初的书写工具，到书写姿势和硬笔书法的学习方法，最后到硬笔楷书的基本笔画，让学生循序渐进。 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手，引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。

3、利用多媒体等现代化教学手段

我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。

4、激励评价，作品展览。

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习，然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛，并选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。

活动成果 

通过一学期的学习，学生对学习硬笔书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。从整体看，在整个学期中，学生的字从基本笔画到间架结构都比较好；经过他们的努力，硬笔书法水平都有了较大提高。

下学期改进计划

在执笔方法与写字的姿势老师还要及时提醒纠正。 针对部分学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理，下学期重点指导学生字形、间架结构的写法。

　　书法艺术是我国最优秀的传统文化之一，身为新一代的学生，有义务去传承、弘扬这宝贵的文化财富。所以我们制定严格的管理制度，持之以恒，以积极的工作态度去完成工作任务，把写字社团活动工作推向一个更新的高度，让翰墨飘香，笔韵校园！