2019年教育部—中国移动中小学校长培训项目江西省修水县“送培进校”诊断式培训走进山口镇中心小学

翔翔

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　　12月30日上午，南昌师范学院教育培训学院远程科万伟韬科长（省干训中心项目办），武宁六小付林元校长，修水县教师进修学校周有财书记，修水县教师进修学校师训办包全红副主任，对山口镇中心小学进行了问题诊断性培训。

（一）、学校观摩

　首先山口镇小学匡国丽校长带领诊断专家们参观学校，使其更好的了解学校，能够快速熟悉校园环境，为下一步检查做准备。接着匡校长从学校基本情况、学校管理、文化环境、教学活动、学生活动、教学设施等情况向诊断专家做汇报。

　　

　　诊断专家来到食堂对食堂各处的卫生、货物的存储和来源、餐具消毒等情况，对学校食堂食品加工供应过程是否符合卫生要求、各种卫生设施能否正常使用、餐具清洗消毒保洁及食品留样情况等进行了细致询问与检查，并向食堂相关从业人员反复强调了食堂卫生安全和操作规范的重要性。

　　诊断专家走进教室，参观了部分班级的文化建设。班级文化建设是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件，对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用。

（二）、课堂诊断。

诊断专家走进教室，观摩课堂， 现场了解学校课堂教学情况，深入了解老师教学实施、课堂生成以及学生的学习情况；课后与上课教师交流教学设计，提出问题，探究原因，共同研讨有效的教学流程和策略。

　(三)、座谈交流。

诊断专家面对面与学生座谈交流，后与学校管理团队、教师代表交流，提出困惑与亟待解决的问题。

　(四)、专家总结

　 诊断专家在检查之后，充分肯定了山口镇中心小学的教学及管理工作和取得的成绩，并就此次检查对学校提出了进一步的改进意见：要尽快完成学校操场等正在改造中的部份工程，并进一步完善学校绿化配套。学校领导在反馈会上也作了表态发言：一定按照专家组的意见，落实整改，提高工作效率，并在加强硬件建设的同时狠抓软件建设，努力提高教师素质和教育教学质量。

编辑:戴 翔

审核:匡国丽