做管理情绪的主人——东方学校开展学生绘画心理教育活动

吴辞英

       2019年12月26日下午,东方学校邀请家庭教育指导师、绘画心理分析师陈楚銮老师到五(1)班开展学生心理教育活动。       活动开始,陈老师通过热身游戏手指操,让学生在愉悦的氛围中得到放松,同时培养了孩子们的协调性和注意力。        接着,陈老师通过关于专注力与情绪的两个问题与学生进行互动交流,探讨提高专注力的方法,引导他们关注自我,学会自我调节。         在观看曼陀罗绘画视频和交流感受后,让学生们开始进行房树人的绘画。学生们也很快投入到创作当中。       绘画作品完成后,各小组成员对自己的绘画作品纷纷进行了交流分享,陈老师对孩子们的作品进行心理解读,分析孩子们心理存在的问题,并随机疏导。        整节课寓教于乐,学生们注意力集中,兴趣浓厚。此次活动,帮助学生找到了解自己的方式方法,提高了专注力,学会了管理情绪,从而更加健康快乐地成长。

学生

绘画

陈老师

心理

专注

交流

活动

情绪

作品

注意力