润德启智 逐梦成长

<h3>  2019年度泉溪镇中心小学德育处在《中小学德育工作指南》为指引,根据教育局相关文件,结合学校工作思路,重点深化优秀班集体建设,继续坚持“习惯养成(达标)校”创建工作不动摇,努力办好家长学校,通过多种途径,落实立德树人的根本目标。</h3> 深化优秀班集体建设 <h3> 以“德秀”班主任工作室活动为依托,以团队项目研究形式带动全体班主任成长,以研代训,促进班主任专业成长;以班队活动课研究为抓手,融入班级特色展示,结合开展养成教育、传统文化教育、核心价值观教育等,以学生发展为目标,落实德育主阵地;以过程评价为主体,将优秀班集体建设目标落实到各年级,开展班级文化评比、班歌展示、班队活动课评比等形式,考核各班开展情况,学生能力发展水平。本年度五年级优秀班集体考核,有三个班级获得县优秀班集体称号,其他班级均获得学区优秀班集体称号。涂淑莉老师在全国第三届乡村班主任工作论坛上做“你好,暑假”相关汇报。陶健美老师参加武义县少先队课评比活动,获得一等奖,推荐参加金华市比赛,荣获一等奖。</h3> 强化习惯养成教育 <h3> 坚持常抓不懈的思想认识,由学校领导分成三组对各学楼的各班习惯养成情况进行检查,并由德育处汇总反馈。加强习惯养成常规教育,用好《班级日考核册》,结合学校“三色”习惯卡,每月由各班根据学生每日考核情况评选出习惯养成优秀学生,树立榜样进行评比、表扬和公示,并将习惯养成与学期评优评先相结合。改进习惯养成优秀班级评选办法,各班根据班情,制定班级学期习惯养成目标,年级间各班交叉考核评价,评选学期优秀班级。推进习惯养成“跟进式”教育,针对习惯养成的短板,加强习惯管理员的培训和教育,进行专项训练。一年下来,学生累计获得5000多张绿卡。春学期评选出优秀班级50多班次,秋学期的学期优秀班级正着手评比中。</h3> 优化家校共同教育 <h3>  开好不同层次家长会,一年级在10月底召开班情摸底家长会。二到六年级在每学期期中针对不同主题开展家长会。努力办好“曲湖讲堂”,开设一年级家长培训会,发挥骨干班主任的作用,由涂淑莉、范丽红老师进行讲座。组织开展家委会的换届选举工作,让更多家长参与到学校工作中来。切实开展一年一次的上门家访工作,建立班级家长群,校级家委群等,利用多种渠道交流家庭教育内容。继续开展家长志愿者活动,团队日趋壮大,上下学交通维持秩序形成常态,并有更多家长参与学校大型活动,带领学生参加社区少先队活动。</h3> 扎实开展少先队活动 <h3> 优化领导体制和运行机制,召开泉溪镇中心小学第一届少代会,选举成立新一届大队委,成立学校少工委。生动开展各项活动,实践育人。精心设计和准备开学典礼、十岁生日礼、入队礼等活动,将垃圾分类、预防近视、五水共治等主题教育融入活动,在实践中达到育人效果。本年度,利用“涌泉汇”社区少先队开展实践活动,共有100余次小队活动,个人活动200余次,共有2000人次走进社会,走进社区,增强学生的社会责任感,创新能力和实践能力。</h3> 细化日常安全工作 <h3>  完善各项安全制度,签订班主任、学科教师责任书,签订家长监护责任书等,做好各项活动安全预案,做到事前有预案,遇事有应急方法。常规工作常抓不懈。强化每日晨检,及时上报,做好每日安全提醒。每月进行一次安全排查,及时上报;利用晨会、班会课、黑板报等形式开展防溺水、交通安全、消防安全等专题活动,做到活动系列化、序列化,内容丰富、形式新颖。本年度,全校无安全事故发生,并获评浙江省健康促进学校铜牌。</h3> 开展曲湖田园综合实践活动 <h3> 学校根据育新劳动者的办学理念,结合农村学校的优势,在之前游学活动的基础上,开展曲湖田园综合实践活动。建立校内外实践基地,校内以曲湖小农场为主,校外实践基地有开心农场和“高氏农场”。学校春秋两季田园综合实践活动培养了学生的劳动技能,热爱劳动的品质,多次在省市媒体进行报道,得到了家长和社会的赞赏。2019年度,学校课题《基于乡土文化资源,研学实践课程的开发与实施》获金华市第十三届“提质减负”主题评比一等奖;《整合、融通、实践:基于乡土文化资源的综合实践课程的开发与实施》获金华市教科研优秀成果二等奖。学生综合实践《开心农场:自己种菜欢乐多》获得省级优秀成果奖,市一等奖,《春风随雨至 耕种正当时》、《激光雕刻:新机器,新技能》荣获市三等奖。五(1)班将田园实践活动作为班级特色,在优秀班集体创建考核中得到了考评组的一致好评,立冬时节还获得了台湾林教授的点赞,班主任陶健美老师据此撰写的《开心农场:农村小学暑期社会实践的幸福场域》,在第二届全国乡村班主任发展研究论坛中进行了分享。</h3> 整合德育系列活动 <h3>  为深入贯彻落实立德树人根本任务,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,促进德育工作专业化、规范化、实效化、努力打造全方位德育工作格局,形成我校“润德启智 逐梦成长”德育活动体系。本年度各项德育活动在省市县级媒体报道达19次,其中浙江新闻报道有3次,获得社会各界和家长朋友的一致好评。</h3> <h3>  2019年度已经过去,我校的德育工作取得了一定的成绩,但也存在不少问题,2020年我们将继续努力。</h3>

班级

活动

实践

班集体

开展

优秀

班主任

习惯

养成

德育工作