沧州市初中语文教师写作教学大赛胜利闭幕，我校青年教师张晓静喜夺桂冠

静待花开

2019年12月24日，在这个寒冷的岁末，沧州市各市直以及各县市学校的语文人，乃至衡水、廊坊等地的语文人，带着炽热而虔诚的语文信仰，和对作文教学的不懈追求，齐聚沧州市第十七中学，参加这一场为期三天的沧州语文界的饕餮盛宴！       此次大赛共有75名选手参加，按照市直和县市学校公平公正的搭配原则，选手们被分到四个比赛分会场进行模拟课堂的初赛，每一场18或19人不等，出场顺序均为抓阄确定。每个会场设五位评委，比赛结束立即公布结果，由每场的第一名和第二名共计八名选手，进入第二日的复赛。      在小组初赛时，我校张晓静老师的模拟课堂教学，便凭借新奇的角度和生动的实例，赢得了评委和在场观众的一致好评。最后，她以第二组小组第一的成绩进入复赛，她也是沧州市市直学校中唯一一名进入复赛的选手。      25日的复赛，更是既有序又紧张。能够容纳550人的阶梯报告厅不但座无虚席，走廊、过道、后平台，均加满了供老师就坐的塑料凳子，人们翘首以待，迫不及待地想要一睹这八堂优质作文课的风采。由于张晓静老师本学期执教的是八年级的学生，因此，原本的课堂课例均是按照八年级学情来设定的。然而，十七中为其安排的配合上课的学生却是七年级学生。学情发生重大改变，教学设计势必要进行巨大的调整。而且，由于时间关系，每节课的课堂时间压缩至35分钟，因此，教学环节必须也要进行相应调整。于是，又一个几乎无眠的夜晚。原本更改了九次之多的教学设计，进行了第十次的修改；原本更改了八次之多的幻灯片，进行了第九次的修改。机会是给有准备的人的，张晓静老师的授课序号为6，也就是下午的第二节。当她说出上课两个响亮的字眼时，她不曾想到，她的课会如此引人入胜，如此引发关注；当她说出下课两个清脆的字眼时，她的耳麦还未摘下，便有场下的老师围上她，找她交流，添加微信。 当日下午的评点嘉宾沧州师院王桂宏教授，与赛场内观众互动交流，她设置了三个问题：1、让你眼前一亮的是？2、让你心中一动的是？3、让你大脑一转的是？然而，每个问题的答案几乎都是张晓静老师的名字，会场里洋溢着浓郁的不约而同和热切的心有灵犀。 大赛公布最终结果，我校张晓静老师，取得了一等奖第一名的好成绩！顿时，会场里又一次响起了热烈的掌声，沧州市初中语文教研员陈树元老师对其也给予了高度的评价。 与此同时，喜讯传回学校，学校微信群里祝贺声声，不绝于耳。 面对此情此景，张晓静老师由衷的感谢并发言说：第一、这个奖并不只属于我自己。教科研副主任秦景德老师、初二语文组组长张俊会老师、初一语文组组长张静老师、十三中语文界大咖孙雪婧老师，我的同仁李红欣老师、丁涛老师、刘晓霞老师、韩玉良老师、刘钊老师（以上排名不分先后），还有无法一一尽数的我们十三中语文届的兄弟姐妹们，大家对我的指导，对我的帮助，对我的鼓励，正因为有了他们，在无数次的修改打磨之后，才有了我这样一节课，我只是一个十三中语文理念的执行者、展示者、代表者，我只是幸运的走到了幕前而已，幕后的英雄才是最值得大家称颂和赞美的。我个人怎能承担如此巨大的赞誉呢？我觉得不恰当也不合适，我是当之有愧的。如果要点赞，请大家改变一下赞扬的对象，是十三中语文组，是十三中教科研，是十三中的所有辛勤的园丁们！才是我们真正要赞的啊！第二、这个奖对于我并不是最重要的。忘不了，刚刚结束的研究生考试监场前夕，赵校长还叮嘱我要去多和优秀老师请教；忘不了，秦主任一次次给我指导给我推敲给我出主意想办法，他平时对我要求那么严格，上场前一晚却异常慈祥地在电话里鼓励我，让我鼓起了勇气；忘不了，俊会组长提前去我的班上听课评课改课，反复琢磨每一个细节；忘不了，张静老师微信里电话里细致入微的给我帮助给我关怀，比赛的信息也总是一出炉就火热地传递给我；忘不了，俊会组长和红欣妹妹，忙完了学校里的课就风尘仆仆赶到十七中与我汇合，楼上楼下陪我忙碌，虽狼狈却温馨的一口凉面包一口热白开水果腹；忘不了，红欣妹妹每次都当我改稿后的第一个听众，出人出力出车出钱甚至连新房都要借给我备课用；忘不了，韩玉良和刘钊两个好弟弟，模拟课堂时对我的鼓励，帮我掐时间，给我打信号……太多了，太多了，这些画面一幕幕在我眼前，在我心间，这些，比获奖宝贵一千倍一万倍的爱，才是我最大的收获啊！第三、这个奖已经成为了过去式。今天中午十二时整，此次历时两天半的语文活动正式落下帷幕，从那一刻起，所有的艰辛经历，曲折过程，凌晨两点半的备课，中午不回家的修改，都可以正式画上句点。虽然任务重，任务难，可是我们共产党人死都不怕，还怕任务吗？还怕困难吗？还怕压力吗？没有比脚更长的路，没有比人更高的山。走过去，走下去！爬过去，爬上去！柳暗花明又一村，拨开云层见月明！完成了，战胜了，然后就放下！彻底放下，从零开始，从头再来！除了总结，不再回忆；除了教训，不再自喜。要时刻记住：一段路的终点，是另一段路的起点，一座山的山巅，是另一座山的山脚。我的真正的赛场，在十三中，在课堂里，在讲台上，在一份份的作业里，在一沓沓的考卷里，在一次次的考试里，在一个个的对号和错号里，在一张张的试卷分析和教学进度里。当下，我要全心投入期末考试复习！说到最后，再次感谢，大家厚爱，难以忘怀！十三中人，再接再厉，携手并进，辉煌时代！附：李培培老师的感言：祝贺张晓静老师在市初中语文写作大赛中取得第一名佳绩。昨天下午的点评教授使用了高科技扫码问卷调查，几乎每个问题的答案都出现了“张晓静”这一热搜名词，说明张晓静老师确确实实成为了昨天比赛场上的“网红”教师，说明张老师的课堂给大家留下深刻印象，整堂课声情并茂、视频展示、耐心引导、师生共改、教育机智等等很多优点，展现了十三中语文教师的专业素养。上周五下午听了张晓静老师的第一版作文课，再对比昨天下午的比赛正式课，看到很多惊喜与亮点，在如此短暂时间内，张老师做出很多调整，真是佩服她的钻研能力、打磨精神，每一点都值得我们青年语文教师学习。张俊会老师的感言：今天张晓静老师的作文课《一个动词，反复反复又反复》在“沧州市初中语文教师写作教学大赛”中荣获一等奖第一名，可喜可贺！衷心祝贺之余，也引发颇多思考。首先，要敢于上路。英雄，都是被迫上路的。如果不出发，你永远不知道自己能走多远。张晓静老师从开始接受任务时的茫然，到一次次磨课的坚定，再到赛课现场的灿然绽放，诠释着这样一条英雄之路。其次，要有钻研精神。对比张晓静老师的第一版作文课和比赛正式课，看到很多惊喜与亮点，在如此短暂时间内，张老师做出很多调整，真是佩服她的钻研能力、打磨精神（李培培语）。张晓静老师反复磨课，九易其稿，钻研的精神、精益求精的态度让人感动。其实，我们每个人在一个问题上、在自己的领域内深钻细研，你就是这个问题、这个领域的专家。最后，苦练基本功。张晓静老师赛场表现惊艳，现场朗读声情并茂、生动传神，即兴点评举重若轻、信手拈来，令专家评委、现场老师们赞叹不已，这缘于她语文基本功过硬。苦练基本功，才能让我们的课堂更具魅力，才能让我们的课堂实现高效。孙雪婧老师的感言：一堂课凝聚了晓静多少的精力和汗水！敢于面对本身就是一种勇敢实践的精神！向晓静学习！愿更多的年轻老师勇于尝试，迈出人生的精彩步伐！赵晓轶副校长的感言：晓静的赛后感言很诚恳，通过比赛思想又有了升华，这不正是我校全体师生落实和贯彻当今主题教育精神的真实体现吗?所以我深信我校的明天会更加美好。这里我给全体师生点赞[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]