<h3> 在紧张充实的期末复习期间,语文组依然没有放松对教研工作的深入探究。周四下午,全体语文教师集中六楼会议室开展了语文大教研活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二节由黄小燕老师带来三年级小古文《司马光》的教学展示。这是孩子们第一次接触文言文,为了克服孩子畏难情绪,激发学习文言文的兴趣,在教学中,黄老师以挑战过关和游戏方式贯穿始终,有效激发学生学习的兴趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教学中黄老师组织学生通过多种层次的朗读,从读准字音句子到读出停顿再到读出感情,层层递进,让孩子在朗读中读懂了古文的意思,而后将学习古诗的方法进行迁移,通过联系上下文,看插图,看注释和组词法在轻松已有基础的学习中理解了整篇文言言的内容。</h3> <h3> 两节课结束后,由Xxx老师对两节课做了详细的分析点评。对大家在复习期间还能够开展如此有质量的教研活动给予高度肯定。</h3>