<h3> 12月28日,伴随着晴朗的天气,初三物理教师培训在实验中学如期展开,实验、杭中、朝阳、西关四所学校的九年级教师参加本次培训活动。</h3> <h3>本次培训共分为两部分:</h3><h3>一、实验中学王太奎讲解根据新中考精神如何命制试题。</h3><h3>二、小组讨论初三一轮复习命题</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">根据新中考精神如何命制试题</font></h3> <h3> 随着基础教育课程改革的不断深入,初中物理教学评价体系发生了根本性的变化,有纸笔考试,还有实验操作考查。尤其对纸笔试题提出了新的更高要求,现在我们的物理改革成等级制,课时紧,任务重,还要求在考查物理相关知识和技能的同时,要兼顾学生学习过程和方法、情感态度价值观等方面的考查。纵观这些年各地五彩缤纷的考试试卷,我们物理教师时常会为命制一份好物理试卷犯难,下面是王老师结合这些年他自己教学的经验以及近几年各市区的中考题目,谈谈如何命制一份好的物理试卷。</h3> <h3>从七个方面来命制一份试题:</h3><h3>1、试题命制依据</h3><h3></h3> <h3>2、试题命制的指导思想</h3> <h3>3、试题命制力求体现的几个特点</h3> <h3>4、试题命制的原则</h3> <h3>5、试题结构</h3><h3>6、试题命制流程</h3><h3>7、双向细目表</h3> <h3> 通过王老师的讲解,让在座的每一位都充分的理解认识到如何命制一份符合新中考精神的试题。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,实践才能出真知下面的环节各位老师以小组的形式对明年一轮复习的试题进行纠错,修改,补充。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">小组讨论初三一轮复习命题</font></h3> <h3> 老师们认真积极讨论,争取命制出一份符合新中考改革思想的试题。</h3> <h3> 一辈子做老师,一辈子学做老师,无论是先贤们说的活到老,学到老,还是响应新时代做四有老师的号召,这都要求我们树立终身学习的理念,不断探索。通过本次培训,各位老师的各方面都有所提升,受益匪浅。</h3>