教研年会美丽乡村行，生本课堂花盛开一一旧县镇中学分会场侧记

天使

冬日还暖，虽是寒冬季节，但在旧县镇中学，却是一番热烈景象，2019年远安教研年会旧县镇中学分会场教研年会盛景正在精彩呈现。

教研年会第一景：走进英语生本课堂。课堂教学永远是教研主阵地，“根十空”做空课堂，从课程四个要素入手，实现生本课程2.0版四维目标，到会的老师们早早的就进入课堂参与听课。

课堂是学生的舞台，学生是课堂主人，是舞台的主角，情境设计与学科紧密接合，用充满正能量的视频激情导入，紧紧的抓住了少年的心，孩子们融入了课堂。

国家课程校本化施实，充分运用好学生资源，运用好学生最熟悉的资源，让孩子们感受知识源自生活，给他们时间，让他们思考，他们会解决问题，生成知识。

我参与我快乐！我是课堂的主人。

小组展示有实效！我展示，我精彩！我挑战，我成功！

大声朗读，让英语课堂更有氛围。

有读有写有练习，当堂落实抓的牢！

活动贵穿其中，孩子们在活动中收获知识，在学习中感知快乐！

年会第二景：评课议课，本环节由教研师训中心陈老师主持。听说课：《开启我的初中学习之旅》四站活动，抓根做空，语言学习关注知识、关注历史、关注时代、关注生活。第一站，交朋友；第二站，做运动；第三站，养习惯；第四站，管理时间"三场"情感场、活动场、思维场；三洋：洋腔洋调洋味；三大：大胆大声大方。

首先，由上课主讲戴宏燕老师从备课、研课、磨课环节，以及上课后的反思等方面做了详细的说课分析。

河口中小学的英语组长发言，她认为：戴老师的英语课落实了学科立德树人根本任务，并能做到与时俱进，将核心价值观引入课堂，用学生熟知的人物做为教学资源，创设情景开展丰富的活动，学生积极参与活动，在活动中进行英语朗读，体现了学科特色。

陈老师评课主题：创设情景，注重听说，学习语言，提升素养一一开创英语听说课的新局面。“三研三磨"，生本课堂2.0”，戴老师英语课堂呈现了更具体的实施策略——用“核心素养”的全局视野去把握教材；用“课标”的立场去重建教材；用“儿童”的眼光去解读教材；用“追问”的方式去钻研教材。“课例研究+实践反思”

年会第三景：陈老师做题为《创设情景注重听说，学习语言提升素养》的专题讲座。

年会第四景：大课间跑操

年会第五景：一校一品展示。

旧县镇中学沁心口风琴社团合奏《我和我的祖国》。

年会第六景：校本研修分享

旧县镇中学蔡校长做了主题为《做实行动研修，打造学校微生态》校本研修分享。

年会第七景：表彰优秀。陈老师宣读优秀教育叙事、县管校聘优秀个人、生本课堂优秀个人名单。

远安县教师管理中心胡主任宣读县优秀名师工作室表彰文件。

主持人做优秀教育叙事分享。

名师工作室主持人周丽莉老师做主题为巜星光不问赶路人，时光不负有心人》的精彩分享。

年会第八景：陈雪晴老师代表研训中心分享巜听得见的校本研修》，对后期教研工作做统一要求。

充满活力的英语教师团队。

让春风沐浴阳光，让阳光洒进课堂，让课堂永远充满激情和希望！总结今天，展望未来，我们携手共进，让希望之花盛开满园！