<h3> 《中国妈妈》这个舞蹈作品讲述的是在抗日战争时期,一位中国妈妈抚养日本遗孤的故事。</h3><h3> 焦岩春老师从起、承、转、合四个部分为我们进行解读,让大家了解了舞蹈作品中的人物形象、心理特征动作、灯光、音乐等内容。</h3> <h3> 焦老师对典型动作进行了详细的分析,比如:女孩抱住妈妈撒娇,两人一起嬉戏的场景中,编导用了背、抱、滚、落一系列动作表达了母亲对孩子的怜爱,孩子对母亲的依恋。女孩长大即将离去,中国妈妈抱着当年那套和服缓缓向她走来,女孩突然跑过去紧紧抱住妈妈的腿,心中充满了感激与不舍……焦老师的讲述仿佛把大家带回到那段历史场景中。</h3> <h3> </h3><h3> 通过焦老师的解读大家对这部舞蹈作品深层次的内涵有了更多的认识,这部作品表现的爱是一种大爱,它摈弃了仇恨、抹平了悲伤、跨越了国界。</h3> <h3> 焦老师还动情地谈到了我校原创舞蹈作品《冰糖葫芦的记忆》的创作过程。这部作品讲述的是阿尔茨海默病患者需要得到更多关爱的故事。老师们的创作灵感来自于他们对身边亲人的关心,来自于魅力实验“爱+尊重+智慧”的办学理念,来自于国家对阿尔茨海默病患者的关爱。<br></h3> <h3> 《冰糖葫芦的记忆》这部作品选择以冰糖葫芦作为道具,讲述的是患有“阿尔茨海默病”的母亲,忘记了平生很多事情,却清楚的记得女儿最爱吃的是冰糖葫芦。</h3> <h3> 在自治区第六届中小学生艺术展演舞蹈专场展演中,这部作品荣获一等奖。</h3>