追梦新教育，成就最好的我们，讲述自己的成长故事。<div> 12月27日下午，洛阳市第四十七中学新教育叙事活动在学校清许阁如期举行。</div> 杜文杰主任主持本次教育叙事校本研修活动 体育组仇杰老师通过足球社团训练过程中对问题学生的转化案例讲述，让我们体会到教学工作中德育教育重要性。构建和谐师生关系是促进学生健康成长的重要途径。 七年级胡丽娟老师以《成长的感悟》为题，结合身边的榜样讲述了每一位名师专业成长的足迹。“成长就是用心规划，成长需要坚持，成长就是痛并快乐着…”。 在新教育实验过程中，我们体味了探索的艰辛，也收获了成长的喜悦，更带给我们深层次的思考与感悟。 八年级马宁宁老师分享了对学困生进行谈话和帮扶，给予学困生更多的关爱和尊重，帮助他们建立信心的生动案例。让我们感受到新教育首先是爱的教育，让我们懂得了教育教学不仅要关注分数，更要关注人格，关注心灵，关注生命成长。 九年级李民老师讲述了在教学改革、课题研究中的成长经历，一张张获奖证书记录着名师成长的足迹。潜心教学，刻苦钻研，在反思中发现，在发现中反思，教育智慧和自信就会不断提升，这就是教师的专业发展过程。 杨子强校长讲述了自己在江苏海门学习观摩新教育实验学校的经历，所到之处，所见所闻，一张张用心留存的照片，为我们展示了南方学校对新教育理念的认同，在践行新教育细微之处见伟大的做法，让我们老师聆听窗外故事，成就最好的我们。 音美组李新彦老师讲述了从音乐课堂入手,为学生搭建才艺展示的平台,培养学生的兴趣,激发学生展示自我的激情,培养学生活泼、开朗、勇敢的良好品质的经验做法。采取学生喜欢、行之有效的多元评价方式提升音乐教学的效果，值得学习和借鉴。 校领导和老师们在认真聆听教育叙事并做记录 李建乐校长为本次活动做了总结性发言：每个孩子都有一个或者某个长处，不论数学、体育、音乐、亦或是画画、写作等等，只要我们用心去发现，去挖掘。就一定能找到每个孩子的长处，并去培养、训练，就一定能在某个方面远远超越其他。追梦新教育，遇见最好的自己，感谢今天六位老师精彩的故事。 因为相信，所以坚持。行动就有收获，坚持才有奇迹。在新教育路上，我们执着追寻，播撒幸福成长的种子，辛勤耕耘，静待花开。 <h3 style="text-align: right">审核：杨子强</h3>