<h3> 绘本作为一种独特的儿童文学形式，为孩子们打开了通往世界的大门。简短的文字和丰富的图画留给孩子们广阔的思考和想像空间。是帮助孩子们学习语言，展开想像，动笔创作的好帮手。</h3> <h3> “绘本阅读”作为⼀种新的阅读方式正逐渐⾛进小学校园，走近孩子，在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。⽽本课程是在绘本阅读的基础上，让孩⼦敢于表达、 勤于思考、乐于分享，最终能够迷于创作。</h3> <h3> 本学期瀍河二实小“绘本读写绘”社团让孩子在快乐绘本阅读中学会写话！</h3> <h3> 什么是绘本?顾名思义就是“画出来的书”，它是用画⾯来说话， 配合文字诉说故事的⼀⻔艺术。它是依据儿童的接受能力和欣赏趣味，塑造人物，安排情节，以拟⼈、夸张、对⽐、循环反复等手段为 图画书的表现模式，将儿童⽣生活、心理和趣味投射到图画书中，使 之弥漫着浓厚童真、童趣和童⼼，具有鲜明的儿童性。⽽绘本读写课程兼顾了孩⼦的阅读与写作两⼤⽅面，让孩⼦在潜移默化中爱上阅读、爱上写作。</h3> <h3>正在津津有味地聆听绘本故事。</h3> <h3> “读写绘”吻醒了孩子的梦，让孩子的心学会飞翔，展现了孩子们丰富而神秘的心灵世界！画得如何不是目的，为的是展现孩子心中的故事！看到孩子们由一两句话到一两个自然段，由看图写话到自绘创编，真有点不敢相信！本学期我们一年级每班精选出五到六本优秀绘本在级内漂流，孩子们更是开阔了眼界，增长了见识，更重要的是找到了写好绘本的法宝，真是受益匪浅！</h3> <h3> 小朋友们的讲绘本故事比赛开始了。他们个个准备充分，精神抖擞。</h3> <h3> 我们发现了写好绘本的法宝：“画图要细心，涂色要均匀”“排版整齐，字迹工整”“图文要照应”“语言要生动”“要大胆想象”……</h3> <h3> 你们瞧，一年级的小朋友们正在创作属于自己的绘本作品，他们边写边画，多认真啊！</h3> <h3> 孩子们在社团中通过赏绘本，说绘本，谈收获的过程中产生心灵的碰撞，寻找知识的真谛，编织美好的未来！每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密！让孩子的指尖说话，留下这个年龄段美好的回忆……</h3><h3><br></h3><h3> 编辑： 田怡芳 聂挺飞</h3>