《闪闪的泪花》

老舟

　　《闪闪的泪花》

老 舟

上午的这堂声乐课，是本学期最后一堂课了。

走进教室的时候，我下意识地扫描了一下教室，同学们的脸上（认识的和不认识的）全都是微笑，这微笑让我心头一热。

老师说，这堂课是复习课，首先是视唱复习。这个学期的视唱课程是很丰富的，从全音符、二分音符、四分音符的视唱到八分音符、十六分音符、三十二分音符的视唱，全都有。记得在前段时间上课时，大家都十分用心，生怕一个疏忽，就把课程落下了，谁都不愿意留下不懂的空白。在进行三十二分音符的视唱时，我觉得很吃力，口腔也不稳定、不流畅，总觉得自己太笨。好不容易走过来了，心里觉得很有收获感和成就感。这堂课的复习大家都特别给力，唱的流畅、准确，老师的脸上洋溢着满意的笑容，大家都很兴奋。

视唱之后是新歌复习。这个学期学习了十八首新歌，每一首歌都很优美。在老师悠扬的电钢琴伴奏声中，同学们认真的唱着。《和谐阳光》《送你一朵东方茉莉》《闪亮的日子》《额吉的炊烟》《金色月光》《草原美》……随着一首首歌曲的复习，大家仿佛跟着歌声走进了意境，那故乡的小河、辽阔的草原、美丽的田园、鲜红的枫叶、蓬勃的青春、春风的吹拂……等等，一幕一幕地走进脑海，在教室里回旋……在这些歌曲中，我特别喜欢殷秀梅演唱过的那首《血脉》，词美，曲美，唱得也好，大气、恢宏！

“自从生命遇见了你，

我的世界充满希冀。

你的旗帜有我的形象，

一路相伴生死相依。

我把一切交给了你，

我用生命创造奇迹。

你的旗帜有我的梦想，

民族复兴生生不息。

…………”

我真的非常佩服作词家、作曲家那非凡的大脑，他们怎么就有那么多生动、深刻的语言呢？他们怎么就能谱写出那么优美动听的曲子呢？我也佩服歌唱家，一首歌曲从他们嘴里出来，怎么就那么打动人心呢？

时间不知不觉就到了快下课的时候了，这时老师感觉到了大家不舍的情绪，就提议说；大家唱一首《难忘今宵》吧，作为这堂课和这个学期的结束纪念。 大家欢呼赞成。旋律起来了，歌声起来了，随着歌声的进行，我看到有几位同学的眼中闪烁着激动的泪花，我知道，这泪花，是对老师深切的感谢；这泪花，是对班长的热心赞许和理解；这泪花，是对同学情意的珍惜和不舍；这泪花，是对班级团队的留恋和期待…… 我看见，老师的眼睛也是潮湿的，而且还有着更深层次的光泽！不等歌声结束，一位身穿大格子裙装的女同学带着泪水跑向讲台，给了老师一个热情的拥抱，台下响起了笑声和掌声…………