金水区小学数学中心组在活动（9）

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　　2019年12月25日下午，金水区小学数学青年中心组第九次集中活动在黄河路第二小学报告厅如期举行，这也是中心组本学期的最后一次集中活动。

　　本次活动青年中心组的老师们继续围绕《长方体的认识》（五年级下册）和《分一分（一）》（三年级下册）两节课例进行无生上课展示和课例总结汇报。

　　下午2点30分，活动正式开始。

第一节课，由四月天小学的李金蔓老师进行《长方体的认识》课例的无生上课展示。

　　第二节、第三节和第四节课，分别由经三路小学的范文惠老师、文化路一小的王晓旭老师和第二实验小学的刘德钦老师进行《分一分（一）》课例的无生上课展示。

　　接下来，两位中心组代表结合相关理论和学情研究对两节课例进行了总结性汇报。《长方体认识》组以“依托《长方体的认识》，发展学生的空间能力”为主题，由贾斐斐老师对本节课进行了分析。

　　《分一分》组以“基于多元表征理论，促进分数的理解”为主题，由张玉英老师进行了汇报。

　　展示汇报过后，虞老师首先对四位老师的无生上课展示给予了肯定。同时也对教师的讲课声音提出了要求：教师上课的声音不能持续太高亢，容易让人疲惫；声音也不能太低沉，不容易吸引学生注意力，声音要有抑扬顿挫。关于两组的课例汇报，虞老师提出：两节课还有很多东西是可以继续挖掘的，不能只停留在对数和图形的认识层面，要跳出教材的框架，从学习方法和学科思想等方面继续深入研究。

　　王老师针对四位老师的无生上课进行了点评，并指出备课时要对教材内容做到“瞻前顾后”，授课时的语言必须要精准。课例的总结汇报要努力把理论和行与思结合在一起。最后王老师对本学期的活动进行了总结，并指出教师的专业成长就像数学中的射线，有起点无终点，以此勉励大家再接再厉。

　　且行且思，行思不止。这就是金水区青年中心组的最后一次集中活动。