伊宁市第二十二中学2019-2020学年第一学期音美教师核心素养大赛

王老师

我们

比赛

教师

大赛

老师

展示

音美

学习

专业技能

协作

　　多维教育促成长，科艺融合筑梦想

        为进一步提升音乐美术专业教师的业务素质和基本技能，满足新课程新形势背景下和面向未来教学的需求，促进基础教育和谐发展，2019年12月25日伊宁市第二十二中学举行了音乐美术教师核心素养大赛，学校共有9名音美教师参加此次比赛。

        比赛前,我们认真研读我们所要展现的内容,我们积极查找资料和寻求帮助,我们一遍遍的熟悉我们说到讲到的每一个环节。我们互相帮助,这是让我很感动的从展示的选择,多媒体课件的制作,展示自己作品背后的故事编写,到一个一个走上舞台模拟比赛流程等等。每一个环节都是对我们的考验。九个人的团体一同奋战,这考验的是我们的团结协作能力,九个人都有各自的特点与各自的思维方式,因此在这个过程中我们不可避免会有争执。但争执过后我们思考的更多的是怎样才能取彼此之所长，补己之短,怎样才能整合大家的观点与想法,做出最合适的抉择。因为我们是一个团队,一荣俱荣，一损俱损。一路下来,争执与磨合,协作与努力,也构成了我们比赛中一个很重要的部分。更让我们认识到了团结协作的重要性。

　　在紧张而又充实的比赛工作里虽然忙一点、累一点但确确实实学到了许多宝贵、有价值的东西。作为参赛的我们真诚的感谢此次大赛给我们搭建了这样一个学习的平台给了我们一个很好的发挥潜能和培养能力的机会,无论是从赛前的紧张准备还是从赛时的忘我,都让我们受益非浅,感受颇多。通过此次比赛体现了我们团队协作的能力。而口语表达和多媒体课件的制作等等，则考验着我们的技术水平应用能力和思维创新能力,虽然累,但不得不说,我们真的学到了很多方面的知识以及计算机应用方面的技术。犹记得奋力拼搏的那些日子,我们每个人的大脑都高速运转,疲惫不堪。但我们知道既然学校给我们提供了这个机遇,那么无论以何种理由放弃都是一种失败,所以我们一直认真努力的坚持到了最后。

        宫廷舞是由专业艺人加工创造的，形式工整华丽属于艺术水平的上乘者。世界许多国家历史上也都有宫廷舞蹈，如欧洲的芭蕾，小步舞等。蒋桐、张君宝为大家展示的是俄罗斯宫廷舞。

        塔吉克族自古以来就居住在帕米尔高原。能歌善舞的塔吉克人，享有“世界屋脊居民”、“高山之赢”、“云彩上的人家”的美誉。朱新华老师为大家带来一段《塔吉克女孩》

        轩唯老师为大家展示自己的创作手工剪纸和塔吉克舞蹈《山鹰》，模拟雄鹰的动作，时而振翅直上，时而展翅回旋，时而收翅降落，舞姿轻松活泼，矫健优美。

         柯尔克孜族把舞蹈称为“比依”，主要是反映柯尔克孜族人的社会生活，表现了他们的生产劳动和生活特点。柯尔克孜节奏快，热情奔放细腻，情感细腻，舞姿优美，风趣滑稽，具有浓厚的草原乡土气息。慕晓婷老师为大家展示的是《柯尔克孜舞蹈》

　　一是精心筹划，严密组织。本次比赛重在考察教师的专业技能和综合素质，比赛内容既有基本专业技能的考察，又留给了老师们个性化发挥的空间。整个比赛现场，参赛教师们一丝不苟、心无旁骛，用精湛的技艺诠释自己对比赛题目的理解。

　　二是群英荟萃，各展其能。“台上一分钟，台下十年功”，老师们通过精心、充分的准备工作，各自从不同层面展示了其娴熟的专业技能、扎实的基本功功底和与时俱进的创新精神，为大赛呈现上优秀的作品。

　　三是百花齐放，绚丽多彩。这次大赛参赛教师能够在规定的并不算长的时间里，缜密构思、立意切题，熟练绘就、效果可观，展示出了教师的自我风采，也印证了“业精于勤”的古训，为大赛铺垫了亮丽。

    为做一个真正的优秀的教师绝非我们想象的那么容易,每一堂课的背后都是老师付出的无数的心血。当然,尽管比赛的结果让我们深受鼓舞,但赛后反思时,我们也发现比赛当中暴露了不少问题,比如,对理论知识理解还不够深入，理论转换为实际的教学内容后便不能运用自如，台风表现不够大气与自然,有了很大的启示。无论何时何地，扎实的专业基本功才能带给我们强大的自信心。不但要注重知识的学习,更重要的是要学会知识的运用,这样才能发挥知识的力量。此外,在学习知识的同时,自身素质的提高也很重要。流畅的语言表达以及随和自然的台风等等都不能只是一个个附加品而已,而应是随身装备的必须品。

      “音美核心素养大赛”将成为我们音美教师生活中闪光的一部分,虽然在参加比赛的过程中经历了很多困难。但对比付出,我们学到的东西更多更有价值,并且获得了自身能力与潜能的锻炼。这一季的大赛虽然结束,但对于我们以后的工作与学习来说还只是个开始,在将来的生活学习中我们要更加的注重自己在各方面的学习和锻炼。

      我校定期开展各类教师竞赛，目的在于通过活动，让老师们之间相互学习，互相切磋，不仅提升了自己的业务水平，更是对自己今后需要努力精进的方向有了明确的目标。真正的做到了，以赛促训，以训促教。这不仅增强了教师团队浓厚的业务学习氛围，更让老师们之间互相总结经验，制定新标准，提升自我，为了下一学期的教学工作的高效开展，开启了新篇章。

拍摄：学校党支部王卓、梁永胜

美篇：美术组王彦婷

信息：音乐组朱新华

审核领导：沙热娜、白晓琴