<h3><font color="#010101"> 2019年12月25日第一学期兴趣课程结课，自9月11日昊天学校中学兴趣课程开课以来，共开设了五类（科技/科学类、艺术素养类、体育类、学科实践类、小语种）课程，累记21门兴趣课，参与学生人数达到600多人次，能够做到学生全覆盖。短短3个月的时间，让我们看到了昊天兴趣课程老师们的智慧和创造力，他们是多才多艺的！也让我们看到了昊天学子快速的成长和进步，他们玩儿中学、学中创新，在最后一节课程展示中，孩子们用笑容和实力告诉我们，他们是何等的自信和幸福!</font></h3> 第一类课程 科技/科学类<br>（1） 课程名称：纸飞机 <br> 授课教师：闫丽娟<br> 课程介绍：学生动手制作纸飞机，并进行有趣的纸飞机飞行，理解纸飞机的空气动力学原理，并总结让纸飞机飞得更高更远的方法。<br> 课程总结：本学期学生通过此课程的学习学会了制作纸飞机和飞机模型，了解空气动力学原理，学会调试的方法，让纸飞机和飞机模型实现直线飞行、筋斗飞行和回旋飞行等不同飞行方式。在寓教于乐的活动中，学生体验到科学探究的乐趣，以及科学知识在生活中的奇妙应用。<br> <h3>李校长及学校年级组长以上干部均深入到各个兴趣课程中，当走到纸飞机兴趣课程时校长亲自为学生拖杆让学生展示🌹🌹🌹</h3> （2）课程名称：投石车 <br> 授课教师：石宝红 <br> 课程介绍：了解投石车基本原理以及制作，培养学生的动手操作与实践能力，丰富学生对机械物理等相关知识的了解，培养兴趣。<br> 课程总结：本学期投石车课程是利用杠杆原理使用限定的材料制作的投掷机器，是未来工程师比赛的项目之一，通过学习制作，培养学生的动手操作能力，团队协作能力，开拓了学生的视野。通过具体实践操作，让学生在制作工程中学习相关知识，充分体现学生学习的主动性。培养学生勤于动手，善于思考及合作意识。<br> （3）课程名称：比特实验1 <br> 授课教师：黄育锋 <br> 课程介绍：秉承西欧国家的开放式教育理念，引导学生以游戏、阅读、绘画、音乐、拼接、设计等自发性操作行为，让同学们在玩中学，学中乐。<br> 课程总结：比特课程主要教会学生以下内容。一、使学生了解比特课程是一门将科学、技术、数学、工程和艺术结合起来的综合课。二、学生学会了用3D造型模块和电子元件搭建能实现某种功能的结构。三、优秀学生能搭建复杂多功能结构。学生课堂积极活跃，小组合作默契。<br> 比特实验2 <br> 授课教师：翟海松<br> 课程总结：本学期的比特课程是基于《智能家居》为主题的为学生搭建的一个集想象力、创造力、审美能力、观察力、模仿力、手脑协调力、语言表达力、团队合作力等多种能力于一身的一门开放性兴趣课程。孩子们以身处的环境（家、班级、校园）为内容，运用自己的智慧去设计一些为人们所需的家居设备，孩子们在此课程中，思维和语言的逻辑性得到了充分的锻炼，希望这门课程为孩子们的学习和生活带来更多的益处，使得比特课程有更强的辐射性。<br> （4）课程名称：自然天文 <br> 授课教师：贾学辉<br> 课程介绍：以天文科普为特色，课程实施和天文观测活动为载体，让学生积极参与天文观测活动，推进天文教育的科技创新。<br> 课程总结：本学期天文兴趣课程激发了学生对宇宙的奥秘进行探索的兴趣。通过天文课程的学习，培养学生的动手操作能力，团结协作能力，以及对知识的渴望。近年来我国对宇宙的探索越来越多，神州系列飞船，嫦娥探月工程，中国天眼，悟空卫星等等，增强学生的民族自豪感。通过观看资料视频，具体实践操作望远镜观测等，让学生在亲历中掌握天文知识，了解观察方法，充分体现学生学习的主动性。充分利用图书、互联网等手段，让学自己挖掘问题背后的知识，培养学生的阅读习惯。<br> （5）课程名称：物理实验 <br> 授课教师：赵佳明<br> 课程介绍：物理实验这门课程基于初中物理所学知识，将所学内容灵活运用到生活中去，通过动手实践感悟物理的独特魅力。<br> 课程总结：物理实验兴趣课程的目的在于让学生更加了解物理，丰富学生的课余生活，提高对于物理学习的兴趣。响应国家课程实施计划的要求，培养一种科学探究事物规律学以致用，引导学生关注生活，充分开发利用生活中的教学资源。本课程授课方式相对轻松、活跃，充分调动学生的积极性。使学生带着物理的眼光走进生活，拓展视野，并激励学生认真研究生活。让学生认识物理与生活的关系。<br> （6）课程名称：编程 <br> 授课教师：周玉阁、郭京<br> 课程介绍：同学们可以将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机完成指令，实现人机交流，有助于学生自主学习和探究。<br> 课程总结：本学期编程兴趣课程开设了七八年级编程课，由郭京老师和周玉阁老师指导。编程猫软件的特点，1.操作简易，内容丰富，编程由原来的背代码，变成“搭积木”，学生非常喜欢，并且很快进入角色。2.可以分享作品，获取支持。3.功能强大，扩展性强，这款软件还可以外接arduino的开源主板。学生由最初的一无所知到后来学会了各种编程语句。如:"重复执行语句、学会使用坐标、使用广播功能、学会添加音效、统计游戏得分、画笔、变量、克隆、列表、素材、管理作品”等等，初步具备了编程思维。学生通过自学、互学、教师讲解，走进了编程的世界。<br> （7）课程名称：stem 课程 <div> 授课教师：陈东（外聘）<br> 课程介绍：stem，四个字母分别代表，科学，技术，工程，数学，本学科用故事激发孩子们兴趣的同时，引出科学知识，根据所提供的材料进行思考，再动手实践出来，从中发现问题，解决问题，跨学科整合，这正是理论与实际相结合的体现。<br> 课程总结：本学期 同学们学习了：传动方式优缺点，电磁感应原理、作用力与反作用力应用，摩擦力与惯性应用等物理知识。学生表现积极性高，积极思维，观察能力和动手能力得到很大提高，并提高了团体协作意识。<br></div> 第二类课程 艺术素养类<br>（1）课程名称：音乐素养 <div> 授课教师：雷海霞<br> 课程介绍：音乐是我们生活当中最无形的力量，它可以赋予我们更多的乐趣，学习音乐可以提高孩子的气质与生活品位,同时也是对智商及情商的极大锻炼与开发。新学期此课程不但涉及音乐基本素养的学习，还穿插了乐器葫芦丝的学习。<br> 课程总结：本学期音乐兴趣班开设了葫芦丝课程，从拿葫芦丝的姿势到各个音的指法，再到吹奏简单曲目，最后是难度稍大的曲目，按部就班的开展，孩子们一点点进步，顺利完成了本学期预定课程的学习，大部分学生能够流畅吹奏《生日歌》《沂蒙山小调》和《金孔雀轻轻跳》三首曲目，且已达到优秀水平。希望在合适的机会，给孩子们以展示的机会。<br></div> （2）课程名称：美术 <div><h3> 授课教师：于卫兵</h3> 课程介绍：丰富校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，为校园生活增添光彩！<br> 课程总结：本学期美术课程开设了色彩（水粉画、马克笔画）课程的研究，以云居寺、美丽家园、静物为主题进行风景画的创作。画是美的体现，是形象思维的竞技场。画画使学生在思维上树立空间概念，有助于孩子在以后的学习道路上解决一些疑难的问题。最重要的是通过画画，能以准确捕捉形象的眼睛观察世界，认识美、表现美、创造美。<br></div> 第三类课程：体育运动类<br>（1）课程名称：篮球<div> 授课教师：徐祥飞 <br> 课程介绍：提升学生篮球运动技术，培养学生学习篮球的兴趣爱好，推动校园篮球文化建设，提高学生身体素质。为丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化，同时为对篮球感兴趣的同学提供锻炼学习展示自我的舞台。<br><h3> 课程总结：本学期篮球兴趣课程，八年级主要是以基础运球、原地传接球，行进间传接球、双人配合快攻以及简单的技战术进行学习，大部分学生们能够掌握所学内容。七年级篮球课程主要是以基本步伐、基础运球、原地传接球、行进间传接球以及双人配合快攻三步上篮进行学习，以基础练习内容为主，通过课程学习，激发了学生对篮球这项运动的学习兴趣，增强了学生之间的团队协作意志，更促进了同学之间的友谊。</h3></div> （2）课程名称：排球 1 <div><h3> 授课教师：赵宝金</h3> 课程介绍：通过排球运动的学习和练习，逐步提高学生的身体机能和运动能力，提高学生排球运动技能，教育学生热爱体育运动。<br> 课程总结：本学期体育兴趣课程开设了排球运动，学生由最初的不会垫球技术，没有接触过排球，到对排球运动产生一定的兴趣掌握了一定的运动技能。本学期主要教授学生垫球技术，使学生熟练掌握了垫球技术，熟知垫球的动作技术要领。发展了学生身体的协调性和灵活性素质，学生能够连续完成规定垫球个数。熟练掌握垫球动作同学进一步学习了排球规则，进行排球教学垫球比赛，增加了学生练习的兴趣。<br></div> 课程名称：排球 2 <div> 授课教师：邓贺 <br><h3> 课程总结：此课程在掌握技能方面充分发挥了排球的价值，培养了学生的协调、有韧性和耐力素质。一个学期下来，兴趣小组的孩子都掌握了自垫球、一传一垫的技术。并能达到1分钟垫球高达60个左右标准。垫球的姿势也比较标准，基本上能把插、夹、蹦做出来。在教学的过程中充分发挥学生的主动性，把要教授的内容做一个示范，让学生们分小组自学，自己去体会在进行展示总结。通过这一模式发现学生学习技能水平和相互合作能力都有很大增强。</h3></div> 第四类课程：学科素养类<br>（1）课程名称：英语课本剧1<br> 授课教师：王宁 <br> 课程介绍：生动、形象，形式丰富，为学生所熟悉，使学生不知不觉掌握知识，培养学生语言运用的能力，健康的情感和创新精神，促进学生全面发展。<br> 课程总结: 本学期英语课本剧兴趣小组完成《the Snow White》课本剧，从作品背景出发到整个剧幕介绍，通过音频、老师示范和视频使学生们基本掌握了英语剧幕的词汇障碍，可以基本顺畅的说出台词的交流能力。一学期中全体同学表现积极带着很高的热情和兴趣很好地参与了课程学到了知识并且按要求在群里纠音打卡，家长们参与制作道具。下学期在以使学生更广的增加英语语言识词朗读并积极说出语言为目标，扩展相关素材，调动学生说语言的积极性。 <br> 课程名称：英语课本剧2 <div> 授课教师： 孙小波<br> 课程总结：本学期八年级英语兴趣班是课本剧，我们首先从选剧本，定角色，看视频，分析角色特点，背台词，研人物特点，反反复复排练，研讨交流，互相帮助，从最初的拿稿子，到磕磕巴巴，再到最终流畅的表演，孩子们都非常努力的去展示自己，娱乐的同时，更是收获了兴趣和克服困难的勇气！<br></div> （2）课程名称：语文课本剧1<br> 授课教师：任艳花、马晓 <br> 课程介绍：语文课本剧表演的目的是让学生在轻松愉悦的 氛围中，受到生动形象的感染和教育，培养学生的语言能力、表演能力、合作能力等。<br> 课程总结：本学期七年级语文兴趣课程是课本剧，从剧本选择、剧本改编到角色分析、揣摩台词，小组分工协作，充分体现出孩子们的主动性和创造性。为了达到最好的效果，孩子们反复排练，不断完善和超越自己，最终能够生动演绎。在这一过程中孩子们体会到学习语文的乐趣，更提高了对语文学习的兴趣！<br> 课程名称：语文课本剧2<br> 授课教师： 段玉琳、于立英、孟庆莉<br> 课程总结：本学期八年级兴趣课程，主要分三个部分，第一部分：汉字 主要是同音字，形似字，易读错字的区别。第二部分:六书 主要是六种造字法。第三部分 文言文.现代文阅读。 一学期课程不仅巩固了学生基础，而且提高了学生阅读理解能力。<br> （3）课程名称：数学基础1<div> 授课教师: 李飞<br> 课程介绍：数学基础是为了提高学生学习数学的兴趣和自学能力，提高学生学习效率，在打好基础的同时，帮助学生开拓视野，开发智力，探究合作，全面提升学生的数学核心素养，培养学生的自信心和进取心及良好的学习习惯。<br> 课程总结：本学期七年级数学兴趣课程是为了提高学生学习数学的兴趣和自学能力，提高学生学习效率，在打好基础的同时，帮助学生开拓视野，开发智力，探究合作，全面提升学生的数学核心素养，培养学生的自信心和进取心及良好的学习兴趣。培养学生善于思考的习惯，锻炼学生的语言表达能力及合作意识！<br></div> 课程名称：数学基础2<div> 授课教师:李立<br><h3> 课程总结：本学期的八年级数学兴趣班课程即将结束。经过一段时间的学习，学生们对数学学科有了新的认识。尤其是基础差的同学在基础知识和基本技能上有了提升。同时也培养了学生善于发现，思考和解决问题的能力。</h3></div> 第五类课程：小语种 <div> 课程名称：韩语<br> 授课教师：王文博<br> 课程介绍：韩语，西班牙语，由于我校为九年一贯制学校，在小学还开设了法语、俄语等，中学还有纯英文外教，为培养国际型人才储备力量，满足社会文化事业发展的需要，为推动国际化发展，开阔同学们与国际交流接轨的视野而不断前进。<br> 课程总结：本学期韩语兴趣小组从音标出发到自我介绍，生活日常用语以及数字动词等，通过活动和视频使学生们基本掌握了韩语识字简单交流能力。一学期中大部分同学表现积极带着很高的热情和兴趣很好地参与了课程学到了知识。下学期在更全面的语言学习中同时会积极让学生可以从读韩语到自己说韩语。<br></div> 第五类课程：小语种 <div> 课程名称：西班牙语<br> 授课教师：孙舒铱<div> 课程总结：本学期的西班牙语课以教授基础口语为主，辅以一定的语法知识和西班牙风土人情，在课堂中多用幻灯片与短视频相结合的教学方法，学生们学习热情始终较高，课堂上能做到认真听课，积极发言与老师互动。经过一学期的学习，培养了学生们对西班牙语的兴趣和好奇心理，扩展了学生们的国际视野。<br></div></div> <h3><font color="#010101"> 视频和照片仅能记录下些许的精彩瞬间，最后一节展示课让我们参与观摩的老师们深感震撼和感动，在这样一个充满活力、自信、欢乐、幸福的氛围中，孩子们展示的是那样的自然、笑得是那样的灿烂，孩子的潜力无限，给他们一个舞台，他们会绽放不一样的精彩，昊天学校为老师和学生都搭建了更多的平台，相信，我们一起会绽放更加绚烂的光彩！前行！前行！</font></h3>