<h3> 为了全面提升办学思想，明确办学目标，以“一师一技”的校本特色课程来弥补国家课程和地方课程的不足，培养学生广泛的兴趣爱好，培养学生的创新精神与实践能力，积极发展学生个性，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。本学期1—5年级的同学们在校本课程老师的耐心辅导之下，通过努力地学习和系统地排练，于2019年12月24日下午在我校门外操场，向全校师生和关心支持我们的家长们倾情展示。<br></h3> <h3> 叶副校长讲话并宣布展示活动正式开始。</h3> <h3> 一年级《弟子规》吟诵，指导教师:张蓝文 陈广洁 周丽萍 刘彩萍</h3><h3> 《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活学习中，力行以达到家庭和睦、社会和谐、是人生第一规，是做人的根本！这是我校在践行学生养成教育时必须学习的课程。</h3> <h3>二年级合唱，指导老师:曾玲</h3><h3>《共产儿童团歌》、《爱的人间》、《七色光之歌》</h3> <h3> 三年级团体操表演，指导老师:王兰秋</h3><h3> 团体操和音乐、舞蹈、美术有密切的联系。表演者通过团体操的操练可以增强体质，陶冶性情，受到集体主义和纪律性教育。</h3><h3> </h3> <h3> 四年级非洲鼓表演，指导老师:符允萍</h3><h3> 非洲鼓是一个节奏型乐器，它能把人们的快乐、活力、热情表达得淋漓尽致，要把非洲鼓打好，首要条件是节奏感。节奏是音乐的重要元素，了解节奏是音乐修养的必须课。小朋友们在学习的过程中还能增加手脑协调能力，也更快乐、更自信了。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 五年级的竹竿舞，指导老师:陈美玲</h3><h3> 本学期我们把黎族竹竿舞引入到学校校本课程之中，让学生们了解地方传统文化运动，充分享受到了自由活动的乐趣，他们在活动中增强体质，在运动中体验快乐。</h3><h3> </h3> <h3> 瞧！老师和家长们被我们竹竿舞同学热情地邀请参与到队伍其中，大家都摆出了不同优美的姿势。</h3> <h3> 画展，指导老师:蓝凤强 符允萍</h3><h3> 本学期蓝凤强老师引领着孩子们在绘画兴趣班里追寻着艺术的快乐。 他们虽然年纪不大,但每个人都乐意用稚嫩的双手描绘出一幅幅童真与美学并存的画作。</h3><h3> <br></h3> <h3> </h3><h3>恭喜荣获一等奖的班级:</h3><h3>一（1）班、二（3）班、三（3）班、四（2）班、五（2）班</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>恭喜荣获二等奖的班级:</h3><h3></h3><h3>一（2）班、二（1）班、三（2）班、</h3><h3>四（4）班、五（3）班<br></h3> <h3> 另外，由王兰秋老师组建的校舞蹈队，经过一年多的训练已初见成效。其中，舞蹈《阿惹妞》获得儋州市中小学生舞蹈大赛二等奖。周文婷同学在参加北京舞蹈学院附中招生考试中得到评委一致好评！</h3> <h3> 不管是舞蹈、音乐、体育还是绘画，不只是强身健体和陶怡情操，更是为孩子们今后的人生开辟更多的路。所以识时务者为俊杰，智慧的家长都会根据自己孩子的特点，结合学校的引导，有意识地培养孩子的特长。</h3> <h3> 我们学校刚移交儋州市政府管理不久，情况特殊，各项基础设施尚不完善，但学校迎难而上，想尽一切办法开足开齐各项课程，让孩子们享受完整的教育。 <br></h3>