<h3> 告别沁人心脾的冬至时光，迎来快乐新年的美好时刻，抓住十二月份的小尾巴，谱写属于我们的精彩篇章，记录我们成长的每一瞬间，欢迎大家来到我们大班的成长记忆碟片，分享我们的美好小时光！</h3> <h3> 冬日的阳光，它给人们的第一种感觉是温暖，在寒冷的冬天里，早晨太阳升了起来，把金色的光辉洒在大地上，大地妈妈苏醒了，不再那么寒冷。</h3><h3> 冬日的阳光在我们的眼里是一个可爱的精灵，我们享受着这美丽的冬日时光！</h3> <h3> 新年的钟声敲响，迎来令人期待的2020年！</h3> <h3> 我们的教室披上了红色的新衣，挂上红红的灯笼，贴上洋气的对联。福来到！福来到！</h3> <h3> 为我们画好的灯笼贴上小灯谜，将我们的灯笼挂在楼道里面，成为我们金湖幼儿园最靓丽的一道风景线！</h3><h3><br></h3> <h3> 郝老师为我们组织新年活动课，让我们知道了新年的传统习俗，以及我们中国人是如何庆祝新年的！</h3> <h3> 园长老师走进班级向我们拜年，为我们唱响新年快乐歌，把满满的祝福送给我们，把快乐接力于我们，与我们一起享受着这愉悦的小时光！</h3> <h3> 我们向老师们分享我们的食物，传递我们的喜爱之情与我们送祝福的小心心！</h3> <h3> 瞧！我们认真写福字的样子，这是我们中国人的一大传统，我们做到了，我们真的很棒！从而我们体验到了写福字的快乐与有趣！</h3> <h3>咻咻～～</h3><h3>咻咻～～</h3><h3>来一波福字展！</h3> <h3> 我们还会自己制作糖葫芦哦！手拿一根木签，将红红的山楂穿于木签中！</h3><h3> 真希望时光永远可以停留在这一刻！</h3> <h3> 最后，将我们穿好的糖葫芦浇上糖浆放于盆中！看着我们自己制作的糖葫芦，心中有着小小的成就感。</h3> <h3> 来个大合影吧，记录我们成长的美好时光！</h3> <h3> 品尝美味时刻</h3><h3> 自己制作的糖葫芦仿佛与平时吃的糖葫芦不太一样，多了一丝丝的甜味，吃在嘴里，甜在心里！</h3> <h3>啊呜～～～</h3><h3>一口咬下去～～</h3> <h3> 抢椅子小游戏</h3><h3> 我们都是游戏小能人，来个抢椅子的小游戏吧！ 我们的反应速度可是很快的哦！</h3> <h3> 摸鼻子小游戏</h3><h3>我摸～～</h3><h3>咦？</h3><h3>小熊的鼻子应该是这里吧？</h3><h3>嗯！</h3><h3>确定了！ </h3><h3>就贴在这里吧！</h3> <h3> 抢报纸小游戏</h3><h3><br></h3> <h3> 晨检时光</h3><h3> 伴随着清晨的第一缕阳光，李老师认真地为我们做好二次晨检！</h3><h3>防止我们将传染病及危险物品带入园所，从而维护健康、保障我们的安全。</h3><h3>帮助我们从小养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡、洗头、洗手、换衣、不留长指甲等卫生习惯。</h3> <h3> 来～张开你的小嘴巴！啊～～张大一点，再张大一点 ～～</h3><h3> 让我看看你的小手，嗯～不错哦！回去有剪指甲哦！</h3> <h3> 晨练时光</h3><h3> 美好的一天从晨练开始！绿色的草地映发着我们奔跑的身影，金色的阳光普照在我们的身上，我们是金湖幼儿园一道独特的风景线！</h3> <h3> 好的运动的状态、阳光的精神面貌将给我们带来一天的好心情，继而使我们在愉悦的情绪中积极、有效地参与一日活动。促进我们的身心健康！</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 晨读时光</h3><h3> 用我们嘹亮的声音打破早晨的宁静，让整个楼道充满我们的声音！</h3><h3> 我们不只是简单的朗读，而是有目标的去读，在朗读中，我们认识了更多有趣的字宝宝，并且我们将认识的字宝宝圈了起来，哈哈，小小年纪的我们识字量也是很厉害的！</h3> <h3> 晨读，让阳光散发语言的芳香！小朋友们！让我们早到园一起加入晨读吧 ！让那朗朗的读书声成为悦耳的交响乐！奏响我们美好的一天！</h3> <h3> 迎园时刻</h3><h3> 戴上礼仪小条幅，拿出好的精气神，脸上挂上小笑容，我是小小礼仪之星，让我们来向你们问好：叔叔，早上好！阿姨，早上好！小朋友们，早上好！</h3> <h3> 每个星期一早晨，我们都要举行升旗仪式。来到升旗台下。我们肃立着，目光落到国旗上。在一片悦耳的乐曲声中。请大大特色一班的四位幼儿们也来到国旗下，老师帮助幼儿们一起升国旗，一起走到升旗台。雄壮有力的国歌响起来了，鲜红的国旗上闪着五颗亮晶晶的星，迎着冉冉升起的太阳徐徐上升。小朋友们的眼睛望着国旗，目光坚定，向国旗致敬。</h3> <h3> 大大特色一班的哥哥姐姐们真的很棒！他们穿着升旗服装，迈着整齐的步伐，将国旗升起，最后他们向我们展示了他们的才艺，优美的动作，吸引了全幼儿园小朋友们的赞美目光，他们就是国旗下绽放的一朵朵小花，哥哥姐姐们，你们不愧是我们的榜样，不过我们相信终有一天我们也会像你们一样的！</h3> <h3> 荣誉时刻</h3><h3> 伊金霍洛旗金湖幼儿园“小金鱼”合唱团于2019年12月7日在“唱响中国梦、共抒爱国情”伊金霍洛旗中小学幼儿园歌咏比赛中荣获幼儿合唱类一等奖。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 付出总会有回报的，这是对我们努力的认可，小小的我们有着大大的力量，我们真的很棒哦！</h3> <h3> 安全活动课程小时光</h3><h3> 李老师的安全活动课程《可怕的冰窟窿》， 又到了美丽的冬季，我们喜欢滑雪，溜冰，可是我们往往会忽略一些关于滑雪溜冰一些安全知识，有的时候我们看到冰窟窿会忍不住上脚去踩，今天李老师的安全活动课，让我们知道了，冰窟窿存在的安全隐患，我们不要轻易的去碰冰窟窿，以免发生不必要的危险！</h3> <h3>活动目标：</h3><h3>1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。</h3><h3>2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。</h3> <h3> 英语活动课程小时光</h3><h3> 和JaNa老师一起度过愉快的英语课堂小时光，学习英语小单词！</h3><h3> Let's me try</h3><div> 耶 ✌答对了哦！</div><div>哈哈，这个也是难不倒聪明的我哦！</div><div><br></div><h3> </h3> <h3> 我们在一点点一点点一点点的成长，每次的活动课程，我们都以最认真的模样来享受着活动课程小时光！</h3> <h3> 体智能活动课程小时光</h3><h3> 又到了我们期待已久的体智能活动课啦！活泼好动是我们的天性，冬日的寒冷阻挡不住我们燥热的小内心！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 韩老师为我们做示范，我们的小眼睛看韩老师，只见韩老师双脚跳过了绳梯，最后来到了足球前将足球射进小拉车球门。</h3><h3> 哈哈，我们明白了，原来是这样玩！</h3> <h3>哈哈，看我们的吧！</h3><h3>是时候向你们展示我们真正的运动能力啦！</h3> <h3> 绳梯可以锻炼我们的弹跳能力，身体协调能力，以及反应能力！</h3> <h3> 身为大班小朋友的我们，我们的运动能力也有所提高，我们可是新时代的运动小达人哦！</h3> <h3>我跳～～</h3><h3>我跳～～</h3> <h3> 与绳梯度过难忘运动小时光！</h3> <h3>换个玩法吧！</h3><h3>来个双脚开合跳吧！</h3><h3>打开～合住～跳～</h3> <h3>哇塞！球进了哦！</h3><h3>嘻嘻！控制不住我这激动的小表情。</h3> <h3>呀！看我的～～</h3><h3>我踢～～</h3><h3>看我杨氏独门踢球大技～</h3> <h3>我可是钢铁女汉子哦！</h3> <h3>我准备好了哦！</h3><h3>小足球让我来把你送回家吧！</h3> <h3>我们可是国家未来的足球之星哦！</h3> <h3> 户外活动小时光</h3><h3> 户外活动是我们整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养我们参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。</h3><h3> 在户外活动中，我们锻炼了社交技能和社会行为，发展了适宜的情感、态度、自制力和问题解决的能力，因此，户外活动为我们的各种互动提供了便利的条件。</h3> <h3> 户外小游戏——《弹弹球》</h3><h3> 三个人的弹弹球。不要小瞧我们哦，我们的合作能力是很好的哦！</h3> <h3>我弹～～</h3><h3>我弹～～</h3><h3>咦！小球呢？</h3> <h3>你弹～～</h3><h3>我接～～</h3><h3>这是属于我们之间的小默契哦！</h3> <h3>看我的～～</h3><h3>嘻嘻！瞧瞧我这优美的弹球姿势～～</h3> <h3> 户外小游戏——《小飞盘》</h3><h3> 哈哈！来个酷酷的扔飞盘小姿势！</h3> <h3> 扔飞盘，我们小女生也是很棒的哦！</h3><h3> 咻咻～～咻咻～～</h3><h3> 看那里</h3> <h3>嗯………先瞄准扔飞盘方向。</h3> <h3>准备～～</h3><h3>我要扔喽～～</h3><h3>你们不要眨眼睛哦！</h3><h3>看我的～～</h3> <h3> 制作灯笼时光</h3><h3> 我们用自己的小手去制作新年灯笼，我们相信我们的动手能力，我们的小手是很神奇的，期待我们的小手制作出美丽的灯笼那一刻吧！</h3> <h3>让我来为你穿上红色的衣服吧！</h3> <h3> 认真时候的我们！</h3> <h3> 为灯笼穿上红色的衣服后，猜一猜我们下一步要干什么？</h3> <h3> 告诉你们吧！我们要在红红的灯笼上画出漂亮的梅花！</h3><h3> 丹丹老师用独特的方式教我们画梅花！用我们可爱的小指头，来变出一朵朵美丽的小花！</h3> <h3>范臻：平时的小淘气，在搞艺术的时候，我还是很安静的，不要打扰我哦，我要专心的创作！</h3> <h3>边沁茹：老师，你看我的手，这个颜色好漂亮啊！</h3> <h3>徐梓涵：嘻嘻，我的枝干好像有点怪怪的哦！好像还差点什么？</h3><h3>差什么呢？</h3> <h3>王宇馨：我点～我点～我点点点～</h3><h3>咦～～</h3><h3>蓝色太多了，来点黄色吧！</h3> <h3>张皓铭：咦～～～</h3><h3>为什么我的梅花写的这么小呢？</h3><h3>原来是我习惯性用小拇指来点画，那换个指头吧！</h3><h3>果然不一样了！我的梅花有大有小！</h3><h3><br></h3> <h3>高春艺：嘻嘻！不小心把枝干画粗了！</h3> <h3>杨舜驿：我要加油啦！我的小梅花有点少哦！</h3> <h3>刘怡杉：一个小手太慢了！两个小手来吧！</h3> <h3>郭子霖：马上啦！我的梅花就要画好啦！</h3> <h3>李宓蓁：嘻嘻！梅花好像画多了哦！让我来为它添几支枝干吧！</h3> <h3>高祯：画好枝干，再用漂亮的颜色变出美丽的梅花！</h3> <h3>靳睿博：哎呀！颜料不小心点多了！</h3><h3>不过我的梅花还是很美丽的！</h3> <h3>孙浩博：认真的创作中～～～</h3> <h3>贾真赫：小灯笼，让我来为你多画几枝梅花来陪伴你吧！这样你就不孤单了。</h3> <h3>韩禹墨：蓝色有点多，我要加点黄色，这样就更美丽啦！</h3> <h3>张冉欣：嗯～～</h3><h3>再加点什么颜色好呢？</h3> <h3>贺禹博：创作完成，拿着我的灯笼摆个酷酷的造型！</h3><h3>老师，你看我的灯笼好看吗？</h3> <h3>郝硕彤：我要抓紧时间啦！</h3><h3>努力创作中～～</h3> <h3>张馨心：加油💪我马上就要完成啦！</h3> <h3>郭景硕：果然，加点黄色就更好看啦！</h3> <h3>袁嘉凯：请叫我小艺术家！</h3> <h3> 区域小时光</h3><h3> 哈哈，又到了区域时刻啦！我们可以根据自己的兴趣和意愿选择我们喜欢的区域开展活动！</h3><h3>嗯～选什么好呢？我想去图书区，阅读精彩的故事，可是我还想进入美工区，去做可爱的小手工，好难哦～～</h3><h3>区域活动，是我们一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了我们身心发展的特点，满足我们活动和游戏的需要，更好地促进我们自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，我们参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，我们刚刚脱离婴儿期，我们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使我们去游戏、去追求、去探索。我们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。</h3> <h3> 美工区</h3><h3></h3><h3> 美工区是一个神奇的小舞台，因为一些看起来很普通的东西，经过我们的小手之后，它们就会有不一样的变化。</h3><h3> 我们是神奇的魔术师，我们总会创造出一些让你们眼睛一亮的小作品！</h3><h3> </h3> <h3> 看！这张红色的纸，让我来为你变身吧！首先给你设计一个帅气的胡子，再为你画上一个丰富的表情。</h3> <h3> 咻～咻～咻～变身可爱的圣诞老人。</h3><h3> 哈哈！我们是魔术师没骗你们吧！</h3> <h3>来个作品秀～～</h3> <h3> 艾乐操作区</h3><h3> 到了大班，我们的动手能力也有了明显的提高，我们的创造、创新能力也和以前不一样了哦！我们的拼接能力是很强大的！</h3><h3> 不信，你看！</h3><h3>韩禹墨：老师，这是我拼的坦克汽车的升级版，他和别的坦克汽车不一样哦！我为它加上了直升飞行器，在遇到很危险的时候，他可以带动坦克飞上天空哦！</h3> <h3>范臻：我跟你们说哦，我这是拼的黄瓜城堡，哈哈，如果我不告诉你们，你们肯定，猜不出我拼的是什么吧！</h3> <h3>徐梓涵：猜一猜我拼的是什么？</h3><h3>告诉你们吧！</h3><h3>我拼的是城堡与坦克，它们是连在一起的，偷偷告诉你们，我的城堡可以移动哦！</h3><h3>嘻嘻！厉害吧！</h3> <h3> 植物角</h3><h3> 张皓铭： 咦！绿色小芽长高了哦！</h3><h3> 幼儿园的植物角是促进我们观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。植物角的设置，不仅美化了环境，也使我们的生活更加生动有趣，丰富多采。</h3><h3> 在种植植物的过程中，我们能够积极主动地仔细观察植物，从中发现植物一些平时不易引起注意的特征和变化，培养我们的观察力，从而激发我们探索自然奥秘的兴趣。</h3> <h3> 植物角可以培养我们的小耐心，让我们学会如何去细心的照顾植物宝宝！就像爸爸妈妈照顾我们一样。<br></h3><h3>让我们一起来呵护植物宝宝成长吧！</h3> <h3> 图书区</h3><h3> 我们总是喜欢与自己的小伙伴一起分享我们比较感兴趣的小故事！享受着三人阅读的快乐时刻！</h3><h3> 你来讲我来听～～</h3> <h3> 走进图书宝宝的小世界，感受图书世界里不一样的精彩时刻！感受图书世界里每个人物不同的情绪，把我们自己当做故事的主人公，体验图书世界带给我们不同的情感体验！</h3> <h3> 离园时刻</h3><h3> 我是小小领读员！当你经过我们大二班的时候，一定会被我们整齐的朗读声而吸引！</h3><h3> 我知道我们很棒的哦！</h3> <h3> 美食一刻</h3> <h3>享受美食中～～</h3> <h3>荤素搭配～～</h3><h3>更营养哦！</h3> <h3>美味午点！</h3><h3>火龙果我们的最爱</h3> <h3> 现在的我们是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接！让我们共同成长，谱写属于我们的精彩篇章！</h3>