视导促成长，凝心谱新篇——牡丹区教研室视导二十二中教学工作

澧兰沅芷.

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　　12月23日上午，在区教研室常维华书记的带领下，区教研室教研员孙道斌、李秀起、张玉平、李秋岚、彭凤兰、李洁、聂元喜、宋晓华等一行九人莅临二十二中，对教学工作进行全方位视导。我校李爱华校长及学校相关领导热情接待并全程陪同督导组检查。

　　在南校区会议室，李爱华校长代表全体师生对区教研室各位专家的到来表示热烈欢迎并恳请区教研室各位专家，结合本次视导工作，对学校的教学工作多提宝贵意见建议，本次视导活动，是对我校教学工作的一次全方位地检阅与指导，必将进一步促进我校教学工作向纵深推进。随后，区教研室各位教研员按照分工安排开展视导工作。

一、 课堂风采

　　各学科教研员分别走进语文、数学、英语、化学等八门学科课堂，进行现场听课。课堂上，教师们充分展示自我风采，观课老师认真的记录着教学的每一个环节。教研员对我校全体师生的饱满状态给予了高度评价。

　　地理教研员宋晓华老师听刘莹老师的地理课《热带气候类型》。刘老师的课堂有激情、有活力、课堂气氛非常活跃，授课过程以研学为主线进行课堂设计，课堂过程渗透地理的学科素养。

　　生物教研员张玉平老师在听马丽老师的生物课《细菌》。课堂上，马老师注重课程资源的整合，课堂设计合理，过渡自然，首尾呼应，课堂气氛活跃，效果良好。

　　语文教研员李秋岚老师在我校初二年级课程部胡晓红主任的陪同下听蔡春燕老师的语文课《写作：发挥想象和联系》。蔡老师的课堂语言纯净，课堂目标设计精准，写作知识储备足够，教学过程能聚焦并完成预期教学目标。

　　政治教研员李秀起老师在我校教科室主任梁瑞萍的陪同下听邓璐老师的道法课《敬畏生命》。邓老师用问题引领教学，问题设计恰到好处，能给学生明确指向，有利于学生积极参与课堂教学。课堂讨论安排得恰当，既有自主学习，又有合作探究。

　　英语教研员李洁老师在听我校英语老师王啸的课。王老师的课堂彰显了学校课堂改革的极大进步，学生的养成教育做得较好。孩子们流利的口语表达能力，轻松愉悦的课堂氛围赢得李洁教研员的会心微笑。

　　数学教研员孙道斌老师在听奚修全老师的数学课。奚老师有灵性、有朝气、悟性高，进步显著，课堂上凸显“四环七步”范式教学，授课内容深入浅出。

　　信息技术教研员聂元喜老师在我校信息技术主任祁东升的陪同下听张存良老师的信技课《文件夹和Internet期末复习》。张老师根据本学期学生的学习情况，结合学生的易错点，设计了一节复习加操作课，设计新颖，有创意，采取任务驱动和小组合作的方式指导学生学习，内容充实、应用性极强。

　　化学教研员彭凤兰老师在初三年级负责人李向军副校长的陪同下听费扬老师的化学课，近距离考察了化学组新教师的课堂教学能力。费老师语言简练、教态自然、多媒体教学运用娴熟、学科素养高，基本功扎实。

　　教研室常维华书记检查学生齐声朗读《诫子书》，意在测试学生的朗读能力；让学生齐声合唱《歌唱祖国》，检测学生的艺术素养；同时，记录学生跳远成绩，用以测试学生平时的体育锻炼和身体素质发展状况。

　　在李爱华校长、刘令章副校长的陪同下教研室常维华书记督查了我校学生阅览室、教师阅览室、会议室等教学基础设施。

二、评课指导

　　听课结束后，教研室教研员老师与授课教师、学科组教师进行了评课研讨交流活动。在评课过程中，既肯定了老师们认真的教学态度和扎实的基本功，同时对老师们在课堂教学的管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理等方面提出了宝贵的意见和中肯的建议。

　　老师们认真听取，记录，大家一起讨论，气氛热烈，纷纷表示在今后的教学中要不断改进，提升自己的授课水平，提高学生的综合素养。

三、查阅资料

　　各科教研员在李爱华校长等学校领导陪同下对我校教学教研工作各项材料进行检查。

　　首席教师李瑞荣介绍我校化学特色作业，用思维导图呈现内容，有利于学生建构所学知识，独具特色。

　　化学教研员彭凤兰老师在初二年级负责人张群副校长的陪同下检查我校实验室，彭老师称赞实验室干净整洁、记录真实、有专人管理。

　　我校制定学校三年发展规划，成立课程部及二十二中教师发展学校，凸显学校特色。教师发展学校负责人梁瑞平主任介绍我校名师工程、教师发展系列活动。

　　刘秋玲主任在展示我校的数学创新作业：学生每周装订成册的课堂达标练习、错题专项训练练习。装订成册有利于学生纵向了解自己的学习状况，便于学生反思；错题专项训练，有利于查缺补漏。

　　  教研员李洁老师在查阅我校的“新教育实验”资料，认为我校营造书香校园、构建理想课堂、缔造完美教室、家校共育等“十大行动”活动卓有成效，尤其对我校以推进每月一事来完备“六自教育”的德育体系及 “引桥课程”赞叹不已！

　　胡晓红主任向语文教研员李秋岚老师介绍我校的作文教学、整本书阅读和练字、读书、赏析融为一体的“一石三鸟”式阅读摘抄。李老师查阅了作文批改和学生的摘抄本，惊讶于教师作文批改的认真、学生字体的工整及对摘抄内容的点评，称赞“作文教学是二十二的品牌”。

　　教研室各科教研员查看了教师的备课及作业批改情况，了解备课的状况、教学计划制定的科学性与落实情况，并对学校的教学常规管理工作等方面进行了检查。给我们的工作亮点给与了充分的肯定，同时提出了期待和要求。

四、课间小舞台才艺展示

　　每天上午大课间,学生跑完操后,学校就会在操场中央为学生们准备一个小舞台,以便学生展示才艺。展示内容丰富多彩，表现形式生动多样。其他的同学聚拢在舞台周围,饶有兴致地欣赏着精彩的才艺表演。小舞台自展演以来,已有几十位同学陆续登上舞台,歌颂祖国,展示风采,歌曲、戏剧、小提琴、葫芦丝、萨克斯、二胡、快板、吉他、笛子、琵琶等各式各样的节目应有尽有。

　　课间小舞台才艺秀，不仅为学生提供了发展的空间和展示的平台，丰富了校园文化生活，同时也承载着同学们超越自己、放飞自我的大梦想。

　　教研员们饶有兴趣，纷纷前往观看。常维华书记称赞道：“不久的将来，二十二中一定是菏泽市的一面旗帜”。

　　 课间小舞台才艺展示欣赏

五、督导校本课程

　　教研员们走进校本课程教室，督导版画、陶艺、沙画、国画、书法、剪纸等校本科目。他们一边参观一边称赞学校校本课程做得扎实、持久，效果好。

　　教研员们惊叹于学生作品的大胆创新，感受到教师们的敬业和快乐，欣慰着孩子们的幸福成长！在赞叹中，我们收获着感动，也思考着如何让我们的学校朝着更好的方向、更高的目标改变，提升……

六、总结反馈

　　各项督导工作结束后，各科教研员和学校领导汇集在会议室。随后，各位教研员就听评课视导及所负责检查的文件资料进行反馈。

　　最后，常维华书记做了系统总结，指出近年来我校发展迅猛，校领导及全体师生展现了良好的精神面貌，校园氛围勃勃生机，青年教师迅速成长，这离不开校长的全局把控和全体师生的共同努力。同时，对学校教学教研所取得的成绩予以表扬，希望再接再厉，为学校发展和牡丹区教育事业，做出新的更大的贡献！

　　李校长表示我们会以此次督导检查为契机，对老师进行高标准、严要求，认真落实教研室领导们的指导意见，强化管理，激发课堂智慧，大力提高教学质量。

　　本次活动针对性强,讲求实效,对引导我校改进教学,加强管理有很大的帮助，既是对我校教育教学管理的考核，更是对学校工作全方位的指导和促进，同时也更好地提高了我校的教育教学管理水平，为二十二中探索高品质学校发展指明了方向，奠定了基础。