教育教学工作是学校发展的重头戏，教学质量是学校发展的生命线，落实教学常规工作是学校教学工作有序开展的根本保证，教案设计是教师对一节课的预设，体现着老师的备课情况和对一堂课的驾驭过程。因此我校在学期将尽之际，组织开展了教师教案检查评比活动。 为使此项活动做好做实，我校采用了平时周周查教案、学期评教案两项措施。平时，校领导、教务处每周都对教师教案认真检查，详实记录，为日常教学提供了有力保障。 学期末，组织学校全体教师进行教案互评活动。通过此次互评活动，老师们了解了他人的长处，明确了自己的不足，确定了自己努力的方向，达到了取长补短、查漏补缺的目的。 校领导、教务处在教案检查评比过程中，发现了老师们写教案的创新性，撰写的课后反思体现出教师对教材处理的思路方法，教案侧重于课堂教法和学生学法的指导等优点，并通过教案评比总结会将这些优点进行了推广，为今后提高课堂效率提供了有力的依据。