<h3><font color="#808080">小学体育二组 孟宏达</font></h3> <h3>冬至——热乎的饺子</h3><h3>寒冷的哈尔滨——热情高涨的学习氛围</h3> <h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">徐世达.南岗区教师进修学校师训部主任中学高级教师，发表多部教育著作</font></h3> <h3>身体和灵魂总有一个在路上</h3><h3>家里可称之为小型图书馆</h3> <h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">什么是因材施教</font></h3><h3>教师要从学生的实际情況和个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，发挥主观能动性，获得最佳的个性化发展。</h3> <h3>幼儿园教师，小学教师，中学教师 </h3><h3><font color="#ed2308">专业标准</font></h3> <h3>怎样因材施教</h3> <h3>多元智能</h3><h3>我用两句顺口溜改编的八大项</h3><h3><font color="#ed2308">数语肢内省，人音自然空。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">王剑峰南岗区教师进修学校体育教研员，中学优秀教师，全国优秀体育教研员… 百科全书式的老师</font></h3> <h3>体育素养</h3> <h3><font color="#ed2308">体育学科核心素养培养的主要策略</font></h3><h3>1.学生体育情感与品格的培养策略</h3><h3>2.学生运动能力与习惯形成策略</h3><h3>3.学生健康知识与行为提升策略</h3> <h3>体育精神</h3> <h3>体育赋予人的十二种优秀品质</h3><h3><font color="#39b54a">有目标、重过程、知礼仪、懂传承、善合作、明善恶、守规则，有成就、重感情、不怕输、能吃苦、敢胜利</font></h3> <h3>极具观赏性的冰球比赛</h3> <h3>对，大家没有看错冰球比赛是唯一一个可以允许打架的比赛</h3> <h3>聚是一团火，散是满天星。</h3> <h3>不忘初心、牢记使命，稳步前行…</h3>