职教一九届学前教育表彰优秀实习生大会 ——15班生活的点点滴滴

王美欣

同学

实习

幼儿园

学习

小班

春笋

幼儿教师

学前教育

你们

幼师

　　人生百年，立于幼学，学前教育是儿童发展智力和潜力的非常时期，通过非直接性策略，为基础学习做准备的阶段。从幼儿园阶段起，就要充分地将所谓的“传统主义”与“现代性”教学方式相结合。

　　在2019年12月20日幼师组组长李三波老师，在学前教育专业实习表彰大会上，总结了本次幼师实习生的良好表现与不足，使我们有了很深的感悟，期望我们在下一次的实习中，补缺自己的不足，成为最好的自己.

　　张建民主席主持公布名单

　　校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语。你们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。你们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。你们坦城，宽厚，平易近人；你们勤奋，自强，工作尽心。你们教育学生用慈爱，学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。

优秀实习生代表讲话

　　初雨欣同学在自己的演讲中感谢职教中心附属幼儿园为我们提供的实习基地。她从实习第一天进入幼儿园对小朋友说‘早上好’！开始，把每件事都点点滴滴都记录下来。实习的生活让她懂得，如何做一名合格的幼儿教师。

　　胡可鑫同学从我们去幼儿园实习定的规矩说起，赉特蒙曾说过:‘世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序，各就各位’。班主任提前一周就给我们订了‘五不准，四必须’的规矩。‘五不准’:不准迟到早退、不准化妆、不准带手机、不准大声喧哗、不准做与实习无关的事情。‘四必须’:必须穿戴整洁、必须跟园内所有人问好、必须听从实习老师的一切工作安排、必须三人成行。规矩让我们有了自己的班风，规矩让我们得到了好多老师的夸奖。

表彰优秀实习生

　　徐天娇同学，秋果二班大班。她是一个懂礼貌识大体的学生，尊敬师长遵守纪律。平时的她话语不多，但她心存高远，脚踏实地，值得我们学习。

　　任天娇同学 ，秋果三班大班。她遵守校纪校规，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会活动。

刘芯茹同学，春笋五班小班 。她生性格开朗，处世积极，有自己的想法。有强烈的时间观念，懂得在规定的时间做规定的事。

　　潘爽同学，秋果二班大班 。她严于律己，做事有分寸。安静之中又不失幽默，总能为同学们带来欢乐，不喜欢出风头，保持自己的一贯作风。

　　胡可鑫同学， 春笋四班小班。 她工作认真负责，是老师的好助手。热爱音乐，兴趣爱好广泛。

　　初雨欣同学，春笋三班小班。她上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我，再创佳绩。

　　包慧敏同学，夏葵一班中班 。她尊敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，

　　楚海霞同学，春笋二班小班。有较强的自学能力，勤于钻研，理解能力强，对问题有独到的见解。

　　

　　何梓婧同学， 夏葵四班中班。时间观念强，能认真地按时、按量完成各项学习任务，有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

　　赵欣怡同学，春笋一班小班。 服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属

幼儿教师专业主要培养，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

　　职教中心附属幼儿园孙轶男园长说:‘’幼儿园的总体教育目标应该是让每个儿童为未来的学习和教育打好基础、通过学习社会的规则从而学会尊重他人，这些学习从幼儿园开始。语言是幼儿认知发展的核心，所以浸入式语言环境是学前教育的首要目标和需要贯穿始终的主旨。幼儿园服务于国家教育的战略目标，促进儿童更好地为小学阶段的基础学习做好准备。‘’

　　

自从校长号召同学们早上吃早餐后，一年十五班每天都集体去吃早餐，每天早6：20准时由班长兼生活委员初雨欣同学与体委李梦媛一起组织大家集合，站队去食堂吃早餐，使同学们有了良好的吃早餐习惯。

制作幼师十五班团支书王美欣.

     

                                                 班主任：宁波