新教育--为教育的本真出发

临沂北航研学团队

【认识新教育】

新教育--如同寒冬中的一枝报春花，带着希望、带着微笑融进了我们的教育。它的到来引发了教育人太多的思考:我们的差距在哪里？我们要借力新教育改变什么？如何让我们的学校教育回归本真？

教育确实需要自由呼吸，需要多聆听窗外声音，更需要真行动和真坚持！

【学习新教育】

以读书、外出培训和共同交流的方式，让老师了解新教育，知道它的核心理念、三个价值取向、四大精神追求、五大教育使命和十大行动。

教育是一种唤醒。通过学习，点燃教育激情，真正做到为学生的终身负责。

氛围营造:为让新教育理念入心入脑，逐步打造文化氛围。明确使命、愿景和价值观。

【思考新教育】

对照新教育，我们的教育差距在哪里？

我们缺少了思考、我们教育方式固化、我们懒于行动，我们做不到坚持、提炼和打造。

学习新教育，解决老问题，真正做教育的思考者和行动者。

【新教育在行动】

新教育一直秉持“只要行动就有收获，只有坚持，才有奇迹”。制定行动方案，明确行动思路，也许会给我们学校的新教育实验插上一只隐形的翅膀，这样会飞的更稳、更远一点。

　　教室，一个创造奇迹的地方，演出故事的地方。教室总是与生命联系在一起的，是为生命而存在的。教室一头挑着课程 一头挑着生命。

但愿教室里缔造最美，做最好的自己。

学生的一块自留地:

书写着教室里的故事，描述着诗与远方。

【理想课堂】

无限相信学生和教师的潜力，教给学生一生有用的东西，倡导成功体验，强调能力生成，注重自主学习，体现特色教育。

但愿“自主课堂六步法教学策略”真正成为提升我校教育品质的理想舞台和师生共同成长的村落。

新时代，新教育，新征程！让我们凭借新教育的力量，为过一种幸福完整的教育生活“逐梦”前行！