青蓝工程传帮带，言传身教匠心承——万安中学青蓝工程同课异构活动

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　　“青，取之于蓝，而胜于蓝”。为了进一步提高青年教师的教育教学水平，促进青年教师更好、更快地成长，充分发挥优秀教师的示范作用，弘扬“传、帮、带”精神，实现教师队伍水平的整体提高， 我校于2019年12月16日至20日成功举办了青蓝工程师徒同课异构活动。

　　本次活动共有语文、数学、英语、物理、化学、生物七对师徒参赛，具体安排如下：

语文组，谢宜金老师和曾娴老师所讲内容是陆蠡的《囚绿记》。这是一篇比较难的散文，而这两位老师驾轻就熟，化繁为易，紧扣文本，带领学生游览绿的精神家园，由绿的“形”到绿的“神”，步步深入，环环紧扣，让学生逐步理解绿的精神内涵。

数学组课题是《抛物线焦点弦的性质》。叶相远老师知识讲解生动有趣、通俗易懂，由例题引入一般性结论，教学环节的组织有条理、有层次，衔接紧密，过度自然，有效的激发了学生学习的积极性，课堂气氛活跃。

刘晓宁老师教学过程体现了我校“二三四”范式教学的理念，教师有较强的驾驭课堂的能力，教态自然、稳重。注重培养学生能力和给予学生学习方法的指导，对难点的突破采用了小组讨论的方式，师生合作探究，破疑解难。

生物组课题《种群数量的变化》。罗辉老师教态亲切自然，课堂气氛活跃、民主、和谐，学生积极思考老师提出的每一个问题，教学过程环环相扣、层层递进，学生学得轻松愉快。

谢敏慧老师上课能突出学生主体地位，促进学生主动参与，学生思维活跃，敢于发表自己的意见，教师能尊重学生的观点，鼓励学生积极思考，师生交流融洽。

物理组，郭文峰老师和肖水香老师授课内容为法拉第电磁感应定律。郭文峰老师上次风趣幽默，魅力十足，学生积极参与课堂，处理课堂细节的地方非常自如，教学效果好。肖水香老师上课，课堂气氛轻松，所教内容与师傅基本相似，但能因材施教，根据学生水平，设计适合的题目，教学效果明显。

地理组授课内容为《拉丁美洲和巴西》。肖元华老师教学结构安排合理，本节课突出体现了“二三四”范式教学的核心策略——三个三分之一。教师能灵活、恰当地根据学生参与状况，及时调节教学节奏和步调。

赖秋萍老师创设教学情境，具有启发性，较好的激发了学生学习的兴趣，注重对知识的总结归纳和巩固提升。

化学组，江薰茂老师和余雨嘉老师授课内容为二氧化硅和硅酸。这两位老师以生活实例导入新课，启发学生思考，江老师语言幽默风趣，能积极调动学生积极性，课堂氛围活跃，学生参与度高，教学效果明显。

英语组授课内容为必修二unit4 Wildlife protection,课型为reading&listening。巫文斌老师与曾旭琴老师所上内容基本相似，但各有风格。这堂课以侏罗纪公园电影片段作导入，激发学生兴趣，并使接下来讨论的恐龙话题自然顺畅，巫老师语言幽默，表情动作丰富，深受学生喜欢。 曾老师落落大方，口语流畅，教态自然，能走近学生，课堂氛围浓厚。

本次开展的师徒同课异构活动，加快提升了教师的课堂教学能力和教学水平，不断推进教师队伍的建设。相信在这浓厚的教研氛围中，我校青蓝工程会更有生命力。优秀教师的示范、引领，必将使我校的教学再登新台阶！