软硬对对碰 ——启幼中一班主题活动记录

是 阮老师 呀

<h1><b>  软和硬这种自然界物体所特有的基本属性,对孩子来说并不陌生。孩子在生活中所接触到的各种物体,它们的软硬差异各不相同。不仅如此,同一物体在不同的条件下也会发生软硬的变化,这些差距和变化都能激发孩子主动研究的欲望,用他们身体的不同部位的去感知,甚至借助的工具去探究,其主动性贯穿在孩子探究和思考的每一个过程。</b></h1> <h3><br></h3><h3>我的发现——软宝贝和硬宝贝👇👇</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>🌟第一篇章——生活中的软和硬🌟</h3> <h3><br></h3><h3>🌟《谁的壳儿硬又硬》</h3><h3>1.在回答游戏中了解动物身上某些硬硬的部位以及它们的作用。</h3><h3>2.在创编回答歌的过程中拓展知识面,获得一定的成就感。</h3> <h3><br></h3><h3>🌟《僵硬的机器人》</h3><h3>1.能随着音乐节奏,用肢体表现机器人动作僵硬的特点。</h3><h3>2.在韵律活动中体验动作创编和肢体表现的乐趣。</h3> <h3><br></h3><h3>🌟《软硬一家子》</h3><h3>1.尝试用不同的方法判断物体软或硬的属性,并进行分类。</h3><h3>2.能用合适的语言表达自己内心的发现和感受。</h3> <h3><br></h3><h3>🌟《有趣的直线和曲线》</h3><h3>1.欣赏作品,体会线条的弯直,感受曲线所呈现的柔软感觉。</h3><h3>2.尝试运用曲线或者直线创作,愿意向同伴介绍自己的作品所表达的意境。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>🌟第二篇章——软硬大比拼🌟</h3> <h3><br></h3><h3>🌟《小牙刷变身记》</h3><h3>1.感受物体软硬的性质与其功能之间的关系。</h3><h3>2.能大胆猜测并讲述故事情节,感受故事带来的童趣。</h3> <h3><br></h3><h3>🌟《身体软硬的秘密》</h3><h3>1.触摸身体的不同部位,感受软硬,了解关节的作用。</h3><h3>2.在探索身体软硬的秘密活动中累计相关经验。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>🌟第三篇章——软硬秀场🌟</h3> <h3>🌟《保护蛋宝宝》</h3><h3>1.在保护蛋宝宝的活动中,发现蛋外壳脆硬,内部柔软的结构特点。</h3><h3>2.愿意参与保护蛋宝宝的活动,具有一定的责任心。</h3> <h3><br></h3><h3>🌟石头创意画</h3><h3>1.根据石头的外形特点,用自己喜欢的方式创意组合或添画装饰。</h3><h3>2.喜欢创作活动,体验创作过程的快乐和成就感。</h3> <h3><br></h3><h3>🌟《寻找最柔软的房子》</h3><h3>1.倾听故事,猜测和表达动物们居住的最柔软的房子。</h3><h3>2.通过故事了解动物们不同的居住环境,感受适合自己的才是最好的。</h3> <h3><br></h3><h3>🌟另外,还有👇👇</h3><h3><br></h3><h3>防拐安全教育</h3> <h3><br></h3><h3>冬至包饺子活动</h3> <h3><br></h3><h3>当然好玩的远远不止这些,相信小朋友们的讲述会更精彩👏</h3><h3><br></h3><h3>《软硬对对碰》主题活动就到此结束了✌让我们期待更有趣的活动吧!</h3>

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