<h3><font color="#010101"> 时光荏苒，转眼间一个学期已经悄然流逝。本学期，我担任了一年级“故事大王”社团活动的任课老师。面对许多新的学生，执教全新的学科，我有迷茫，有憧憬，更多的是挑战新的教学内容的快感。一学期下来，既有失败的沮丧，也有成功的喜悦。</font></h3> <h3> 本学期“故事大王”社团共上了八节课，我分为两部分展开教学。一是神话故事部分。这部分教学我讲了神话故事《盘古开天地》《女娲造人》《女娲补天》；二是童话故事部分，这部分我讲了童话故事《驴小弟变石头》《巨人的春天》《小马过河》和安徒生童话《丑小鸭》《海的女儿》。不管哪种故事，同学们都非常喜欢。你们看，他们听得聚精会神，讲得眉飞色舞，头头是道。</h3> <h3> “故事大王”社团活动中，我不仅仅让学生听故事，看故事，而且引导学生说故事，演故事，着重培养学生的语言表达能力。一年级学生年龄小，注意力容易分散，于是我一边讲故事，一边抛出一些问题让学生进行思考，激发学生的好奇心和求知欲，效果非常显著。我的故事讲完了，我就让他们来讲故事或者演一演，能记多少就说多少，能演到什么程度都随意，不提过高要求，重在激发学生语言表达的欲望，让学生在学习、玩乐中不断成长！</h3>