反思得失商良策 制定对策重落实——2020届高三段考成绩分析会

白靖

学生

高三

老师

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成绩

高考

训练

学科

年级

落实

     12月18日下午，高三年级于行知楼三楼会议室召开高三阶段考试质量分析会，深入查漏补缺，全面鼓舞士气，为后期全力冲刺高考提供科学的数据支持和方法指导。

      校党总支书记刘涛、校长王建新、副校长郭明清，教导处副主任赵新等校领导高度重视并出席会议，高三年级组组长宿占杰老师主持会议，高三年级组全体科任老师参加会议。

       会议，由郭明清副校长就此次段考的数据进行了详细分析，通过与兄弟学校进行对比、与上届段考成绩对比等方式，深挖成绩背后反映出的一些问题，进一步明确了教学方向，激励高三年级组所有教师坚持对学生负责、对家长负责的初心，砥砺前行，攻坚克难，力争提交一份满意的“高考答卷”。

 

       高三年级组组长宿占杰老师对下一阶段年级工作进行指导。强调，班主任工作的重要性，对班主任迟到早退现象提出批评，提醒班主任要多与家长沟通，多了解学生动态，排除万难，承担责任。要求，任课教师要注重研究学科素养，在课堂中要落实核心素养，明确高考命题思路，准确把握高考方向。提出，实施“培优补弱”工程，将培优学生分配给各领导及任课教师，群策群力，发挥集体智慧，从学生成绩、心态等多方面给予帮助和指导。宿老师的发言，极大地鼓舞了士气，希望我们树立团队意识，拧成一股绳，创造2020届高考的新辉煌。

      接下来，高三年级各学科备课组组长针对考试出现的问题进行了细致的分析，并提出了行之有效的解决方案。

      语文学科：郝瑞老师指出，本次考试失分严重的是文言文阅读，今后要加强文言文阅读的训练，通过克服学生畏难心理，注重平时的积累，加强课外阅读的片段训练等方式，多效并举，循环递进，切实提高语文成绩。

       文科数学：张俊芳老师指出，本次考试学生成绩不理想的原因在于学生计算能力差、部分基础知识不扎实、高分段学生成绩不稳定，并提出了4项改进措施：一是定位合理，降低难度，注重运算能力的培养。二是以教材为主，注重回归课本，以教材为主线进行拓展和延伸。三是引导学生构建网络知识，跳出思维常态，从高处看低处。四是给予学生思想上，方法上的耐心指导，以小组为基础，相互鼓励，相互促进。

       理科数学：赵新主任首先就高三年级组的工作提出了三个方面的指导意见。一要树立团队意识，发挥备课组的作用，在集体备课研讨时要多搜集各个地区的模拟题，提升训练的针对性；二要重视限时训练，提高学生做题效率；三要培养目标学生的同时，不能放弃后进生，营造一种不能不学的氛围，班主任、任课教师要关注学生心理状态，坚定学生信念。

       随后，赵新老师深刻反思了自己在教学过程中的不足，平时授课过程大部分还是以讲为主，忽略了学生的落实情况，今后要改进教学方式，发挥学生的主体地位；同时考试也暴露出了学生审题不清楚、答题不规范等问题，下一步要帮助学生克服畏难心理，多进行模拟训练，研究近五年高考题，有针对性地提高学生数学成绩。

       英语学科：高洁老师指出，总体上看学生二卷答题效果较差，重点班和普通班呈现出不同的问题，重点班要抓准培优生，多进行谈话鼓励，给予方法的指导；普通班要注意落实积累工作，督促单词、句子、文章的背诵。

       物理学科：范银霞老师提到学生基础不扎实，解题不熟练是造成成绩不理想的主要原因，今后要重视解题方法的指导，引导学生进行错题积累，提高快速解题的能力。

       化学学科：王炜老师指出，学生在陌生情境下，无法运用知识分析解决问题，同时不能在有限的时间内完成解题任务，所以下一阶段要对练习题进行精选、精讲、精练，加强针对训练和限时训练。

       生物学科：风英老师指出针对重点班和普通班级存在的不同问题，要具体问题具体分析，多鼓励学生之间相互讲解，提高学生对问题的理解程度。

       政治学科：白靖老师指出学生现阶段存在3个主要问题：一是基础不够夯实，简单题失分严重；二是分析材料的能力不足，无法提炼有效信息；三是缺乏对时政信息的敏感度，不善于积累热点材料。针对以上问题提出，首先继续夯实基础，构建知识体系；其次精选、精练、精讲习题，训练学生提炼有效信息的能力；最后，引导学生关注时政信息，捕捉时政热点。

       地理学科：越竟勋老师指出下一阶段主要提升学生3方面能力：获取信息的能力、知识迁移能力、运用地理术语的表达能力，结合近几年高考题反复训练提升。

       历史学科：宿占杰老师认为学生课后巩固没有落实到位，没有落实史学核心素养，缺乏专题训练，今后要立足现实 ，结合热点问题，贯穿古今中外，切实提高学生成绩。

       随后， 刘涛书记首先肯定了高三年级组的工作，对大家认真、踏实的工作态度给予赞许。她以一位高中学生家长的身份，印证了高三老师的引领作用是无可替代的，提醒各位老师要紧跟时代步伐，强化考点意识，明确考试方向。同时，建议各位教师再跟学生交流时更要有细心和耐心，从不同方面关注学生的身心发展，增强学生学习的内生动力。殷切的希望，高三全体教师能够全力以赴，迎接2020届高考。

        最后，王建新校长对本次大会进行总结，他指出高三年级是学校的一面旗帜，要注重团队精神，形成共识，确立目标，永不言弃，分层次、递进式推进教学。他深切的指出，每个孩子都是一个鲜活的生命，我们要把孩子的状态调整到最好，发挥每个孩子的潜力，全面提高学生的素质。各位教师要不辞辛劳，不畏困难，勇敢承担责任，用行动回报家长和社会。

       

        高考是一场青春的战役，高三年级的每一个人都是这场战役中的战士，正所谓：”大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力“，全体高三教师定会落实本次会议精神，精诚团结、同舟共济、只争朝夕、勇毅笃行。全体高三师生定将身披三十八中的荣誉，以强烈的主人翁精神沿着更科学、更高效的教育教学道路——戮力同心、全力以赴，以昂扬的姿态去谱写2020年高考的六月华章。

文字:白靖

配图:白靖

审核:宿占杰