留心处,皆是成长!--记金师附小四(5)班图灵梦想社成果展示筹备活动!

汤丽芝

<h3>  随着活动的不断推进,我们迎来了成果展示阶段。根据预先的活动计划,我们要有三项成果。首先,要有自己的作品;其二,要进行人工智能项目的推广;其三,参加学校的成果汇报演出。</h3> <h3>  我们设想,只要按部就班地推进各项工作,我们就能圆满完成各项工作。不曾想,指导老师们、梦想志愿者们、队员们给了我们太多的惊喜和帮助。身边皆是榜样,身边皆是战友,一路前行,一路风景!</h3> <h3>  关于第一项,社员们要有自己的作品。根据原先的计划方案,社员们要创作一个自己理想的作品并打印成型。刚好我们碰上了婺城区的创客大赛,针对小学生3D打印作品。我们就利用大赛为契机,开展集体创作。大赛要求围绕祖国70周年华诞献礼,我们就设计了祝祖国妈妈70周年生日快乐字样。想到新闻联播中播放的我们金华通过建筑LED祝贺祖国70华诞的场景,使我们想到了爱祖国和爱家乡是一体的。于是我们就选取了我们家乡的地标建筑万佛塔作为设计主体。但是两样东西放一起有点突兀,特别是想到万佛塔夜晚如梦如幻的灯光秀,我们也想给万佛塔增加一些神秘感。在指导老师的建议下,我们在万佛塔里增加了加诗设备。这样科技、绿色、家国一体的作品就创作出来啦。</h3> <h3>这是作品静态图</h3> <h3>这是开机情况下的展示</h3> <h3>  在这项活动中,我们学会了向身边的景物要灵感。我们学会了要创造首先要传承,要远大首先要脚下的道理。没有一位设计师能凭空捏造,也没有一位设计师可以脱离实际而成功。我们为生活设计作品,我们设计作品为了让生活更美好!还有一个小波折,就是参加金华市婺城区创客比赛时,由于我们的失误,没有及时将作品送交上去,从而遗憾地错过了比赛。这也让我们学会了做事情要合理安排,有头有尾,关注细节。</h3> <h3>  关于第二项任务,我们感觉很遗憾。虽然梦想志愿者帮助联系了我们金华本市的几所民工子弟学校,但因为时间冲突都不能成型,这个活动只能等待明年开学初去实践啦。然而在这个活动准备过程中,我们看到了梦想志愿者们帮忙联系的忙碌身影,半夜还在写活动申请,一个个学校联系,不轻言放弃的奋斗精神。</h3> <h3>  第三项任务,是梦想活动的重头戏,我们要通过表演汇报的方式展示我们的活动成果啦。我们准备排一个说演结合的小剧,好几位队员都是第一次参加演出呢,大家非常兴奋,也非常认真准备。</h3> <h3>  我们先开了个小小的剧本研读会。大家先各自领会剧本里每个角色的特点,再尝试着把自己的台词读准确。很快,队员们就跃跃欲试啦。我们的大BOSS灭霸(翁浩哲)先霸气地调侃起了他的小跟班魔球(陈雨),紧接着梦想小分队就出场了,队长我充满激情地带领队员们去学校,接着就出现了灭霸与我们图灵梦想社的这枪舌战……</h3> <h3>  念念不过瘾,我们就想着马上要演起来。在卢老师的带领下,我们到艺术楼大厅集中排练。一句句台词,一段段对话,一个个动作,我们好像融入到角色里,为今日祖国母亲的伟大科技成就感到无比自豪!</h3> <h3>  由于是演说类表演,队员们觉得自己的台词讲得还不到位,有些同学觉得自己像是在读而不是在演。正无计可施之际,我们想到了班主任潘老师,她不正是优秀是演说家吗?于是我们在课间到潘老师办公室请教台词怎么念。高手一出手就知有没有,潘老师一番点拨,犹如醍醐灌顶。排练时,潘老师又在百忙中前来指导我们的排练。我们发现原来声音也是独具表现力的,通过不同的音色,音调,完全能展示不同的人物性格和情境。当潘老师给我们师范灭霸这个角色时,我们不由得感受到了霸道,野蛮,好胜的人物性格,同学们不由自主地鼓起掌来;当潘老师示范梦想社员介绍我国伟大科技成就时,我们感受到了激情,自豪,奋进,不知何时,我们的眼眶已经湿润了……</h3><h3> 成果展示准备还在继续,但通过这些活动,我们感受到了三人行必有我师焉。也感受到了为了成就我们小小的梦想,敬爱的老师,亲爱的父母家人都在竭尽全力帮助我们。他们或是舍弃了自己的休息时间,他们或是在寒冬里默默等候,他们在我们身上的每一秒停留都饱含了期待和深情,感谢您,寒风中忙碌而温暖的身影,我们会勤奋努力,仰望星空,脚踏实地!</h3><h3> 留心处,皆是成长!</h3>