<h3><font color="#010101"> 2019年12月11日，济宁市第八届初中综合实践活动教学能手评选活动在金乡县王杰中学拉开帷幕。在兼职教研员王剑老师的带领下，任城区综合学科教师一行六人前往评比现场观摩学习。</font></h3> <h3> 三位参与能手评比的老师围绕《认识疾病》这一课题，从学生的核心素养培育出发，展示了一堂堂生动、有趣又实用的综合实践活动课。</h3> <h3> 生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。生命又是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙。在疾病面前，生命却是如此脆弱。在来自任城区的刘玲玲老师的课堂上，链接了一则演员高以翔突然猝死的新闻，以发人深省的话语叩击着学生的心灵，引起学生对疾病、对健康的警醒。</h3> <div><br></div><h3> 瞧！课堂上的刘老师穿起了白大褂，扮演起了医生，与学生合作展示了一段妙趣横生却不失内涵的医患情景剧。</h3> <div><br></div><h3> 随后学生分小组展开活动，变身小医生，职业初体验，从《常见疾病探究手册》上选择一种疾病进行探究。这一教学过程，将学习的主动权交给了学生，让学生学会思考、学会探究、学会体验，诠释了在“做中学”的教学理念。</h3> <div><br></div><div> “这世界上最重要的人是谁？”</div><div><br></div> “这世界上最重要的事是什么？”<div><br> “这世界上最重要的时间是什么？”</div><div><br></div><h3> 第二节课的授课老师借用颇具思考价值的俄国作家托尔斯泰的三连问，拉开了课堂序幕。</h3> <div><br></div><h3> 授课老师突发奇想，以小组为单位设置了几个特色诊室，顺势提供了一系列案例，让学生根据提示信息诊断病情，并开设处方。学生根据自己的生活经验和所查询的资料，为大家普及了中学生常见疾病的诊断、预防、治疗等一系列知识。</h3> <div><br></div><h3> 最后在老师的引导下，学生们跟随视频共跳健康操，理论与实践结合地恰到好处，将整个课堂的教学效果推向高潮。</h3> <div><br></div><h3> 一段初中生对自己病情的陈述响彻课堂，这是第三节课的授课老师在上课伊始营造的来自微信公众号平台上的学生病情求助的场景。随后请学生帮助求助者走出困惑、走进健康，由此揭示本节课题。</h3> <div><br></div><h3> 整堂课教学思路的层次、脉络非常清晰，活动设计以学生的实际生活为侧击点，由点及面，深入剖析学生熟知且常见的几种疾病，引起了学生参与和学习的浓厚兴趣。</h3><h3><br></h3> <div><br></div><h3> 总之，三节优秀课例各有各的风格，各有各的亮点，特别是授课老师扎实深厚的教学基本功、亲切大方的教态、灵活的教育机智、独创智慧的教学设计，都给前来观摩的老师们留下了深刻的印象，老师们纷纷感慨，真是获益良多，不虚此行啊！</h3>