采撷百花酿蜜来——记烟台市教科研之旅 走近莱阳系列活动

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福山区河滨路小学王雅琴心得体会

　　为持续推广区域教科研特色经验和典型成果，进一步加强区（市）之间的交流与共享，经研究决定，烟台市举办2019年“烟台教科研之旅-走近莱阳”系列活动。我有幸参与此次活动，获益匪浅。

　　18日下午，我们来到莱阳市实验小学进行观摩学习，学校藏于闹市，独自安宁。

　　进入校园，小主持在教学楼前进行学校基本情况的介绍，嗓音清亮，仪态大方。

校园内摆放的宣传架

爱国主义教育长廊

名人塑像

各类成果显示

家校沟通

德育工程

课题研究

读书工程

　　校园文化对学生的影响是潜移默化的，这种影响是任何课程无法比拟的。莱阳市实验小学的校园文化建设可谓是多姿多彩，独具特色。墙面空间更是让学生在无形之中接受了美的教育。

　　青春如果有颜色，那一定是甜蜜的粉，清新的蓝，纯粹的白，迷情的紫，这些梦幻的色彩，组成了斑斓的青春岁月。教学楼内墙面上画着各种文化景观、神奇太空等，悬挂着学生的优秀作品，为学生们打造充满品格和艺术的墙面文化。

　　参观校园之后，实验小学盖老师为我们带来一节别开生面的读中交流课整本书阅读——走进神奇的魔法世界-《哈利波特与魔法石》。盖老师教态自然，循循善诱，将阅读与写作相结合，让整本书阅读回归课堂。学生积极踊跃，畅所欲言，极大地发展和提升了学生的语言能力和思维能力。

　　一堂优秀的课离不开老师们的反复打磨，课程结束后，我们继续观摩了实验小学老师们的“紫藤之约”。实验小学的八位代表教师对《走进神奇的魔法世界——哈利波特与魔法石》进行了点评和反思。老师们依次对课程做出中肯评价，指出引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯。

　　最后，实验小学张校长交流汇报《以整本书阅读为抓手，推动单元拓展课型走向常态化》。张校长从问诊把脉、理念先行、策略起步、以点带面等几个方面展开交流，并重点介绍学校特色课程“1➕X”模式。“1”为核心课程，即国家基础课程，“X”为学校自行开发的外围，即知能课程。

　　19日上午，会议主要是进行经验交流，莱阳市副市长、莱阳市教育和体育局副局长出席会议并致辞。

　　莱阳市教育和体育局盖强做《抓战略强化顶层设计 夯基础做好科研引领》交流，指出坚持教育科研为教师专业成长服务、为基层教育教学服务、为教育行政决策服务的宗旨，不忘初心、牢记使命，把握教育科研工作新方向，探索教育科研规律，努力提高教育科研工作水平，推动梨乡教育事业的健康、科学、和谐、快速发展。

　　莱阳市第九中学校长冯彦东交流《新高考改革背景下学生生涯规划课程的构建与实施》，学校高度关注“唤醒学生潜能，建设学生生涯规划课程”问题，分年级规划、分类别实施、分阶段评估，为学生指明方向。

　　莱阳市第二实验中学副校长刘策分享《初中生体能干预科学化的实践与思考》，学校围绕“体能”展开深入的科学研究，打造了“1➕5➕N”活力校园体系。

莱阳市柏林庄中心初级中学校长李秀好畅谈《“三示三学”合作学习新样态的探索》。学校推陈出新，形成43321合作学习新样态，4是指四单：导学单、探究单、检测单、评价单；33是指“三示三学”，即导示先学、展示助学、揭示检学；21是指两个能力，一个素养，即借助四单，在“三示三学”中培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，培养学生自我评价的能力。

　　莱阳市实验小学张立利交流《学科课程群：提升课程教学品质的一个路径》，立足课堂教学，关注如何拓升课堂教学品质，提高课堂教学品质，加强课程建构。

　　随后，莱阳市实验幼儿园副园长李向荣利用心理教练技术提升幼师职业幸福感的实践探索和与会人员探讨《做幸福幼师，活出最好的生命状态》，莱阳市文昌小学副校长林世峰就《雅正教育：新建学校的立德树人实践探索》做分享，学校以“以文化人，立德而昌”为理念，在落实立德树人根本任务的过程中，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，感谢本次培训让我们拓宽了视野，增长了见识，点燃了激情。虽然会议是短暂的，但学习是快乐的，收获是满满的。他山之石，可以攻玉，在区教科室王诏主任的引领下，河滨路小学的全体老师会以此为契机，取人之长补己之短，以科研为先导，科研为基础，以科研带教研，以教研促科研，努力促进自我发展、自我成长和自我提升。愿我们一直在路上，且行且思。