<h3> 12月19日，北京之行的培训进入了第四天。前面三天精彩的专家报告与走进一线学校的现场考察，让学员们收获满满，不仅开拓了视野，而且启迪了思维，提升了思想境界，学员们非常珍惜也非常期待本期高级研修班最后一天的培训。<br> </h3> <h3> 上午，学员们再次来到国家教育行政学院敬业厅，聆听北京师范大学伍新春教授的主题报告《教师职业心理健康及其维护——教师倦怠感的预防与幸福感的提升》。伍教授从教师职业倦怠感的表现谈起，分析了教师职业倦怠感的发展进程，指出要从投入期开始教师职业倦怠感的预防。伍教授接着由职业倦怠感转入职业幸福感的话题，分析了教师职业工作要求的特点：工作负荷重、工作头绪多、情绪消耗大，指出了教师职业工作的资源和动力来自于工作报偿、意义满足和自主控制，给出了针对消极情绪的科学应对策略，培养教师职业的主观幸福感。伍教授生动形象的案例，深刻精准的分析，让学员们不自不觉中开始了对照自我、调节身心。</h3> <h3> 随着伍教授的讲座结束，本次研修学习告一段落。即将告别国家教育行政学院，学员们思绪万千，感慨满怀，有许多的话语想要分享……<br> 短短的四天学习培训，国家教育行政学院留下学员们孜孜不倦的求学身影，早早地等候专家讲座，报告结束后追着专家提问、留下联系方式，围绕报告某个话题的热烈讨论与心得分享，无不彰显着学员们的认真态度。<br> 短短的四天学习培训，给学员们提供了丰富的精神大餐，既有教育信仰与担当的期许，也有办学实践与思考的示范；既有课程教学改革热点的引领，又有超越经验的办学思想凝练；既有对教学成果产出的指导，又有对心理健康状况的关怀。<br> 短短的四天学习培训，开拓的是视界，提升的是境界！</h3> <h3> 尽管带着不舍，学员们还是踏上了回程的路，留下的是怀想，激发的是理想，带走的是梦想！全体学员纷纷表示，必将不忘“学习研修”初心，牢记“头雁领航”使命，为园区教育“转段升级，筑峰行动”新时代做出更大的贡献！</h3> <h3>文字：王兆正<br>图片：学员<br>制作：王永林<br>审核：陈汉清</h3>