骨干引领 研思共长---记林业中学初中部骨干教师示范课

林业中学

　    瑞雪祥冬，银装素裹。

       我校自回归以来，得到县委县政府，县教育局等各级领导的关怀与支持，也得到社会各方面的关注。新学期，为了进一步提高教育教学质量，我校先后组织部分教师去伊春友好三中，衡水第一中学，衡水十三中，河北冀州一中，衡水武邑中学，绥棱县第一中学，绥棱六中等地考察学习。经过外出学习，反思，总结，我校立足实际，除弊创新对我校教学与德育做出了一系列探索性改革。鉴于此，我校于2019年12月18日—19日，开展了高中、初中教师骨干教师示范课活动。初中部本次出课教师是经过各教研组“一人一课”活动精选的四名教师，他们展示了四节精彩的公开课。

　　本次活动有幸请到了教师进修校的领导和教研员参加，他们不辞辛苦在期末百忙的工作中亲临我们的活动并给予热诚的指导，我校师生非常感恩。学校归属地方，有了上级领导的关心和有力指导，我校正在变暖，我们感觉冬日不再严寒。

出课听课篇

　　四位老师的课堂亮点纷呈，精彩不断，学生的自主意识、探究意识和合作精神被充分激发、唤醒，教学氛围民主、平等，教师教学手段恰当，课堂充满活力，充分展示了执教老师的教学风格和特色，起到了优秀的引领作用。

　　初中数学教师郑艳红，率先垂范拉开了本次活动的序幕，为我们展示了一元一次方程的应用--行程问题，她从容大气，着眼大向，利用动画演示行程中动态变化，巧设疑问，逐层深入，透彻分析，循序渐进地引导学生理解和思考，使学生掌握学习方法，形成学科优势；教学经验丰富，把握问题精细独到，传授科学思想，使学生在求知中快乐，在求知中成长。教者严谨轻松的教学风格，清晰的思维导图板书，学生的台前思维缜密、语言流畅的讲解等等给听课的老师留下深刻的印象。

　　初四化学教师马翠执教《离子的检验和鉴别》，这是一节初四复习专题课，内容为中考考查的考点之一。本节课马老师结合中考考情，注重引导学生对知识进行整理、归纳，指导学生将学过的重要知识点形成知识网络，使学生深刻理解知识之间的联系。通过对2019中考试题离子的检验和鉴别问题的小组合作探究，帮助学生形成方法，提升思维，通过“变式训练”加以巩固提升，体现“归纳整理，习得规律，发展智慧”的一轮复习课堂模式。

　　物理教师刘立军老师的实验课。

从学生层面来看，本节课以学生自主学习，合作探究为教学设计的主导思想，采用提出问题、然后引导学生探究，研讨问题的答案，以及归纳总结等方式，充分贯彻以学生为主体的教学理念，有效的培养了学生各方面能力。

从教师层面看，多媒体利用到位，课件制作精巧，板书全面，课堂语言启发性强，能调动学生学习的积极性，非常具有感染力，接下来就让我们一起走进他的课堂。

　

　　中考年级英语教师李淑波老师的《中考专题--时态篇》一课，本课以学生讲解为主，教师的引导，参与学生的知识生成为辅。教师以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，课堂精彩不断！

听！孩子们小老师一般的讲解！

看，听课领导和教师的认真态度！

说课评课篇

　　作为教师我们在善教的同时，也要善于学习，乐于反思。

出课的四位教师分别对今天的课的设计进行了说明，同时对在课堂上出现的问题进行反思。我想，经过我们的不断努力，不断的学习和认真及时的反思，一定能磨砺出一颗璀璨的珍珠！

进修校的各位专家对这四位教师的课进行了评价，有真诚的点评，也有中肯的建议。李波主任对教学中三维目标的确立，课堂教学中目标的实现等方面做了进一步的指导，让我们受益匪浅！

　　进修校冯爱华副校长对几位教师的课给予肯定，同时提出了几点建议，希望我们能继续钻研业务，提高校本教研的实效性。

　　宋校长对我校初中目前情况做了简要的介绍，对我校对初中教学和德育的探索性改革做了阐述，希望能够在进修校等业务部门的指导下，以申请承担省级和国家级课题为引领深化改革。宋校长对进修校的领导和教研员能来指导工作表示感谢，并希望各位教研员能多深入我校指导教研工作。有了上级领导的关心和专业的引领，我们才能尽快成长！

　　此次活动给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的平台。这次活动，展示了我校教师积极向上、锐意进取、勇挑重担的精神风貌。

没有最好，只有更好，我们将不断总结经验和不足，为我校教学质量的整体提升做出更大的努力。

本次公开课活动落下帷幕，但是我们的教研路又开始了新征程！

撰稿：张晓兰

编辑：郑艳红

摄影：曹淑萍 宋艳娟

审核：宋文峰