<h3>“德侔天地,道贯古今”,孔子被后人尊为"万世师表"、“至圣先师”等。孔子是中国的,也是世界的,联合国教科文组织将其评为"世界十大文化名人"。儒家经典,更是以其特有魅力,穿越时空,影响了一代又一代的人。</h3> <h3>为全面提高学生思想道德、人格养成,孟电小学开展了“走进孔子”主题教学活动。</h3> <h3>本次活动分为五个部分:</h3><h3> (一)走进孔子</h3><h3>高年级进行了“走进孔子”小课题研究。孩子们从春秋时期的服饰、孔子世家、六艺等方面入手,深入的了解孔子、孔子教育思想以及春秋时期的文化、教育等。</h3><h3><br></h3> <h3> (二)孔子印象</h3><h3>晨诵课上,我们诵读儒家经典――《论语》,并利用课余时间让孩子们收集《论语》中的成语,做《论语》主题手抄报等; 美术课上,孩子们通过对孔子、孔子弟子、春秋时期文化的了解,绘制人物肖像,为自己设计一套改良版的春秋时期的服装等。让孩子们在丰富的课程中感受两千年积淀的儒家文化。</h3> <h3> (三)书韵孔子</h3><h3></h3><h3>中华汉字,墨韵飘香;书法字体,各具特长。书法课上,孩子们用汉字书写经典。</h3> <h3> (四)感悟经典</h3><h3>我们通过诵经典,品经典,最后对让孩子们对“你最喜欢的《论语》中的句子”和“你最受启发的《论语》中的成语”进行了投票,让孩子们进一步理解儒家经典。</h3> <h3> (五)课堂呈现</h3><h3>最后,我们呈现了一组精彩纷呈的“孔子课程群”,语文:《<论语>中的成语》、数学:《数说孔子》、英语:《至圣先师――孔子》、体育:《单手持轻物投准》、音乐:《<论语>歌曲学唱》、美术:《孔子时期的服饰》。</h3> <h3>“雅言传承文明,经典浸润人生”。本次活动,充分发挥学生的主体地位,体现立德树人,让学生充分了解孔子及其思想,积极的弘扬了中华传统文化。这些经典,传入心灵,必将对孟小学子产生极大的震撼和影响,对陶冶孩子们的情操,树立正确的世界观、人生观、价值观都具有重大而深远的意义!</h3>