红红中国结，浓浓中国情——莱山区第二实验小学中国绳结社团

婷妹.

莱山区第二实验小学为了增强学生们的动手能力，培养学生的兴趣爱好，特外聘了中国绳结老师，既能增强学生的爱国情结，又能锻炼学生的动手能力。

聂凤娇 ，1988年出生，中国绳结艺术教师，烟台市芝罘区民协绳结艺术委员会委员，毕业院校于烟台大学 艺术设计专业 ，从事绳结艺术八余年，师从台湾顶级绳结大师杨朝宗，在继承中华绳结艺术的传统制作规律，色彩特征的基础上有所创新，将有着数千年历史的绳结艺术赋予了新的生命，先后被青少年宫、1861教育研学基地等聘为中华绳结艺术指导教师，并参与宝库社编辑《最好学的绳结教科书》等入门教材。

第一课，引导学生认识，了解中国绳结艺术，其存在渊源久远，绚丽多姿，在我国民俗工艺中占有重要地位。学习日常生活中最为常见的简单的绳结凤尾结，平结，扭结，从而让学生对中国结有了初步认识，激发学生对绳结艺术的热爱。

中国结的外形美观复杂，千变万化，应用范围极广，中国结由一根根绳一个个结组成，虽然看似简单，这一柔一刚之间的转换，看似矛盾,却是智慧的高度的统一。

大部分学生都是第一次接触绳结，所以我们从简单的半结开始，引导学生学习简单绳结的编法，老师耐心的教导再加上学生们学习的热情高涨，几个周下来，慢慢的学生便有了一个个小作品，平结小手链，扭结小手链，三股辫的项链，绳结编成的圣诞树，蜻蜓，以及最简单的中国结——总角结等。

学生们都很聪明，学习氛围也很浓厚，引导他们在编绳的过程中质疑并进行自主探究和评价，从而培养了学生的自主学习意识和基本技能的同时，养成了健康的情趣。

通过学习，使学生了解了有关中国结的历史起源，以及中国结的特点和作用，体会文化内涵和魅力，了解中国结艺术是中华民族的一份宝贵的文化遗产，激发学生的爱国主义思想，并在学习当中树立信心，克服困难，团结协作，互相学习，竞争，体验成功的喜悦。