勤竹破土 直指云天--大竹园小学打造竹文化和勤文化特色学校!

余 fen~Maggie

大竹园小学始建于1953年，有66年的办学历史，大竹园小学地处高寒山区，孩子们和阿子营镇上的孩子有着很大的区别，他们常年生活在大山上，很少有机会走出去看看，他们的眼界、视野非常狭窄。他们不知道自己的理想是什么，更不知道自己长大了想干什么！因此，在校长陈艳芳老师的引领下，发挥教师的中流砥柱作用。发挥教师敬业爱岗、奋发进取、充分释放教师队伍自身能量，力争提升品味，办有声有色的学校。

竹子，清雅、隽秀、高风亮节，深受文人墨客喜爱。松、竹、梅被誉为“岁寒三友”。梅、兰、竹、菊称为“四君子”。可见竹子在我国人民心中占有重要的地位。把竹子精神融入到学生思想品德教育中，培养学生具有优雅脱俗，正直谦虚，无私奉献，坚韧不拔，勇于突破，不畏险阻的竹子的精神和品格，不仅能推动学校校园文化建设，还能提升学校文化品位。习主席在全国教育大会上也强调，要把“立德树人”作为教育工作的主线。竹文化对学校德育起重要的作用，以竹立德，立德树人，让竹精神深入每一位师生心中。

大竹园小学积极响应阿子营中心学校办学思想，大胆创新，充分发挥全体教师的集体智慧，在经过充分酝酿、讨论、分析的基础上，确定学校今后发展思路。以大竹园小学的“竹”字出发，以“竹”为主线，挖掘“竹”文化，打造特色学校。以“竹”文化形成学校的精神和文化。

在学校门口映入眼帘的是“竹以直为美，人以正为尊”励志引领。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。希望孩子们能做一名堂堂正正地华夏子孙！

进到校园里，有一片郁郁葱葱的竹林。竹林里的竹子很多，密密麻麻的。它们的粗细各不相同，有的粗如杯口，有的却细如笔杆。但是，每一棵都是那样青翠，那样挺拔。在他们的旁边是花儿草儿和它们相依相伴，竹林深处有文人墨客的笔迹---那即是竹文化长廊！

《周易》有言:“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。走进校园，空气中弥漫着阵阵墨香，诗卷之气盈入心中。放眼望去，教学楼，教师办公室，学生宿舍楼，教师宿舍楼，食堂，无不充满智慧。即使是一个个小小的楼名，也都蕴含着深邃的人生哲理，给人以启迪。

成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好:“一份耕耘，一份收获。”没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的秘密。我们的“勤”文化从：勤能补拙、天道酬勤、勤学苦练、业精于勤四个方面展开。

老师的勤在于平时的教学工作、热爱学生和工作时努力认真负责的样子！“勤奋”，自古以来就有不少论述：张衡说，“人生在勤，不索何获”；华罗庚说，“聪明出于勤奋，天才在于积累”。任何成功都离不开勤奋，而对于教师来说，我们还要懂得勤奋出智慧，勤奋出业绩，勤奋出和谐。教师是用生命书写职业的“教育工匠”；教师就是唤醒人、带给人美好人生的“心灵工匠”；教师就是高尚、艰巨和奉献的“美德工匠”。

学生的勤在于有自己的理想，并为之而奋斗的可爱模样！少年，你们是学生，最主要的任务是学习，你们最大的资本是年轻，年轻是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。年轻一代的你们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

态度，是事业成功的必由之路。严谨是教师的行为准绳，是教师履行社会职责的道德要求。让每一个学生翱翔于天际，让每一个教师领略教育品牌的韵味，让每一个家长享受子女成功的喜悦。由竹文化和勤文化造就了殊有的校风、教风、学风和校训。

在校园竹文化和勤文化的引领下，打造班级竹和勤文化。优雅的班级名称和响亮的班级口号是追梦的开始！

一年级：韵竹中队

口号：竹韵飘香 勇于突破

班风：乐学多思 奋发拼搏

二年级：进竹中队

口号：百尺竿头 更进一步

班风：拼搏奋进 永远进步

三年级：勤竹中队

口号：勤竹破土 直指云天

班风：勤学乐思 奋发向上

四年级：谨竹中队

口号：谨竹筑梦 展翅高飞

班风：严谨求学 刻苦好学

五年级：翠竹中队

口号：翠竹迎风 傲然挺立

班风：文明友爱 求学拼搏

六年级：强竹中队

口号：志存高远 自强不息

班风：勤奋学习 顽强拼搏

班务栏的竹元素，助推学子一起学习，一起努力，一起成长，在这里打下了属于他们的一片天地。

竹子一直都有“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的无私奉献、团结、坚强的精神。这是我们大竹园师生所需要的，在求知的道路上每个人都像竹子一样，一生正直，坚强乐观。不论面前是何等的艰难，学会坚强，乐观地面对，不向困难所屈服。 要用竹子的精神和身躯来捍卫梦想，并蓬勃地向前发展，永不停息。我们愿做一个竹子品质的人!