学习引领教师成长 教研催开教学之花

汉滨高中成都学习小组

（汉滨高级中学兼职教研员赴成都学习侧记）

      教师只有通过教科研才能提高自己。教科研是名师成长的摇篮，是一般教师走向优秀教师的阶梯，会不会教研，搞不搞教研，是“教书匠”与“教育家”的分水岭。

                                         ——顾泠沅

      2019年12月15日，汉滨区140名专、兼职教研员齐聚美丽的成都开始为期一周的“汉滨区2019年校本研修及教研能力提升专项培训暨建设银行‘扶智赋能、善建新民’培训计划高级研修”，带着学校领导的重托，我们一行6人参加了本次培训。

      12月16日上午八点三十分，在金开国际酒店致宏大厅举行了隆重的开班仪式。开班式由区教研室朱寿安主任主持，朱主任就本次培训在推动我区教育质量的提升，推进优质教育资源的均衡发展，促进内涵式发展等方面进行了解读，提出教研是关键，责任重大，使命光荣。区教研室陈朝林同志对培训管理及纪律进行了说明。上海铭思教育韩露宣读了培训的课程安排。最后区教体局党委委员、工会主席海斌同志在讲话中对全区教研员提出了殷切期望，希望全体学员认真学习、静心思考、学以致用。

      开班仪式结束后，开始了专家讲座及名校考察。

      四川师范大学教育科学院长李松林作了《基于核心素养的课堂教学改革》的专题讲座。

      成都师范学院教育学院初等教育系主任徐猛作《以实践为基础的校本研修理论基础与工作建议》讲座。

      成都市青羊区教育科学研究院院长刘大春作《教师成长系列之项目研究与引领教师专业成长》讲座。

                  与专家合影留念

      成都市教育科学院院长院长罗清红作《大数据对教育的深度重构》的专题讲座。

      除了聆听专家讲座，我们还用了一个上午的时间深入成都市名校田家炳中学感受校园环境文化，看到了他们开展校本研修，推动教学改革取得的重大成果。

      通过这几天的学习，我们增长了知识、开阔了眼界、更新了理念，进一步认识到了教学与教研本是一体，教研对提升教学质量具有重大的促进作用。

                  课堂上与专家互动

      段春梅老师代表学员作了学习心得分享。

      苏霍姆林斯基说，如果你想让老师的劳动成为他们幸福的生活，使一节节课不至于成为教师单调乏味的义务，那么你就把教师们引到从事教育科研的幸福道路上来。

      今天我们以教研员的身份在这里学习，明天回到教学一线，我们要把教研的种子播撒到每一位老师的心里，相信这颗种子在汉滨教育肥沃的土壤里一定会开出灿烂的花朵。