学校联盟促发展 教研互动增交流

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科尔沁区

      教育联盟是学校教育教学工作的一部分，是联盟学校之间教育教学资源实现共享的纽带，是教育教学资源互补的一种有效途径，是联盟学校之间进行教育教学经验交流的展示平台。在科尔沁区教育局的正确领导下，在联盟学校的共同协作下，在所有教师的积极参与下，通辽四中联盟学校开展的各种活动有声有色，收到了较好的效果。         为了进一步做好教育联盟的协同共进工作，促进教育联盟学校的共同发展，2018年12月12日，通辽四中教育联盟理事会议在通辽四中召开。通辽四中、第十一中学、木里图学校、建新学校、舍伯吐中学五所学校的校长、分管教育联盟工作的副校长参加了本次会议。会议由通辽四中副校长李琦主持。        教育联盟秘书长、四中副校长李琦回顾了教育联盟以“带动、分享、同研、相长”为准则，发挥领衔学校资源优势及辐射带动作用在六大行动方面开展的一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的联盟活动，如“青蓝杯”青年教师教学竞赛、“英才杯”课堂教学竞赛听课观摩、集体备课同研、质量同进资源共享、学生互动文化共建参观等。五所学校真正在教育理念和管理办法上互通互学，实现了联盟校的共同发展。       联盟体成员校校长围绕提高教学质量、师资交流轮岗培训、加强联盟校合作、促进游学交流等议题展开了讨论。各联盟校还就本校实际情况谈了急需开展的联盟项目，并就如何做好教育联盟工作纷纷表示：通辽四中教育联盟体成员校间要更多的开展符合联盟校需求的六大行动，支持并引领各校的发展，同时推动联盟体朝着制度化、规范化、系列化、学术化方向科学发展。        科尔沁区教研室包联教研员徐丹对联盟学校未来的教研和发展提出了新思路，绘出了新蓝图。要求各校针对本校本校薄弱学科开展研训联动，踏踏实实的做工作，以捆绑式的方式开展各项活动。宋兆起校长对本学期的教育联盟体工作提出了新的期望。他希望各个学校在教育联盟这个平台上，尽可能发挥自己的长处，分享发展理念，做到齐心协力、凝心聚力，在学习资源上无私共享，在已有的工作基础上，教育联盟可以不断拓展教育内容和教育理念，进一步完善，能够更好地为学校和教师提供交流互动的平台，集思广益，优势互补，在提高教师专业水平和业务能力的同时，促进成员校的共同发展。       此次通辽四中教育联盟理事工作会议，以交流为载体，为促进教育联盟的共同发展拓宽了思路。通辽四中作为教育联盟领衔校也将在这些方面主动担当，主动作为，为实现“携手共进，砥砺同行”目标而奋斗。
     为丰富学习形式，积极探索多元特色教育内涵发展之路，提升创新意识，2019年新年伊始，通辽四中和建新学校联盟开启了研学之旅第一站。       建新学校徐校长、孔主任带领18位莘莘学子来到通辽四中开展研学交流。走近四中校门，孩子们开启了学习知识，增加阅历的研学交流之旅。     欢迎仪式上，李琦校长代表学校欢迎建新学校的孩子们，并强调了安全和注意事项。九年级赵主任语重心长的话语激励着建新学校的孩子们。三名班主任老师与孩子们见面,孩子们用期待的小眼神认真的听着.       联盟校的领导为此次活动的参与教师颁发证书       简短而热烈的欢迎仪式后，建新学校的孩子们分别走进班级。略带羞涩的自我介绍，换来了四中同学们的掌声欢迎，学习知识就是接下来最好的交融。班主任老师早就为孩子们准备好最好位置的桌椅和学习文具。       四中老师精巧的课堂教学设计、精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，激发着每一个建新学校孩子们的学习兴趣。课堂因互动而精彩，学生因自主而发展.      班主任老师在班级组织多样的活动，促进学生间的交流。几天的相处让他们产生了深厚的友谊。老师们用朴实的话语点燃孩子们内心深处最真实的求知欲望，激励孩子们走向勤奋好学上进的学习之路！       只有认真板书的老师才能成就努力学习的学生笔记。老师们用朴实的话语点燃孩子们内心深处最真实的求知欲望，激励孩子们走向勤奋好学上进的学习之路！       干干净净的食堂，营养均衡搭配的四个菜，让孩子们吃的很香。强身健体的课余生活，我们在一起       交流活动是短暂的，但心灵的交流，情感的交流则是长久的.通过研学活动，两校的学生相互交流，相互沟通，进一步的加深了了解，对两校的教育起到了非常好的促进作用。同时，通过开展这样的活动，搭建友谊信息平台，携手共进，共同发展。。     此次交流活动，让我们在相互学习、相互交流中共同进步，我们希望通过联盟校间积极互动，可以让每一个孩子在学习中成长，在交流中进步。“十年树木，百年树人”，我们也期望，我们的教育能使学生的生命之花开得灿烂多彩，使每一个孩子沐浴到生命的光华，真正达到“立德树人”！      五四的火炬，照亮了青春的征程，青春的天空，飞扬着火热的激情。为了庆祝中华人民共和国建国70周年，中国共产党建党98周年，纪念五四运动100周年，5月10日下午，通辽四中报告厅灯光闪耀，欢乐滔天，热烈庆祝以《谱青春华章 展时代风采》为主题的校园文艺汇演暨通辽四中教育联盟庆“五四”展演。联盟校科左中旗舍伯吐中学，科尔沁区第十一中学、建新学校共同参加了文艺展演。        四中师生用舞姿演绎生活的多彩，用乐器奏响时代的节奏，用激情诠释蓬勃的风貌。教育局领导、学校相关领导及联盟兄弟学校相关负责人出席活动，与四中部分师生一起共享这精彩欢乐的时刻！    “搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人”，此次文艺汇演以各种风格、别样类型的节目，营造了浓郁的校园文化艺术氛围，充分展现了通辽四中教育联盟学校师生的魅力风采和青春活力，也为校园文化艺术节增添了浓墨重彩的一笔！      建新学校的同学们用自己的舞步，踏出青春愉快的节拍，用歌声唱响对美好未来的憧憬，用激情搭建梦想的舞台，用心弦奏响美妙的乐章。       舍伯吐中学的两个孩子献上了一出传统文化与现代艺术相结合的精彩表演。这是一个绝妙的舞台，它发掘通辽四中教育联盟孩子们的每一分潜能，让孩子们尽显才华；这是一个幸福的舞台，它回报老师们每一份付出，让老师们万众瞩目。      十一中学校的学生们用歌声传唱快乐与感动，用舞姿表达幸福与欢喜。    “诗言志，歌咏声，舞动容”，联盟同仁欢聚一堂，通辽四中的孩子们用歌声和笑容点亮彼此心田，既展现了同学们当下生动鲜活的校园生活，也结合民族特色，带领同学们回望历史长河，明确我民族由来之艰辛与厚重，并着眼未来，激励同学们奋发进取，为国而学。      本次文艺演出，学生表演分别设置了特等奖、一等奖和二等奖。用舞蹈跳出了心中的喜悦，用器乐弹奏出心中的幸福。无论是集体表演，还是个人表演，本次文艺汇演可谓众“星”云集，精彩纷呈，形式多样。全场的师生在愉悦与惊喜、欢乐与祥和的氛围中欢度，共同迎接中国共产党建党98周年。       自通辽四中教育联盟成立以来，得到了科尔沁区教育局的大力支持，以及五所联盟学校的高度重视。通辽四中教育联盟五所联盟学校围绕“教育、教学全面提质”开展了一系列的教育、教学、教研活动。展望2019，联盟校信心百倍。通辽四中教育联盟将进一步强化依法治校，优化学校管理，深化课堂改革，充分发挥党总支的监督作用，努力建设让家长满意的学校，让师生喜欢、眷恋、向往的幸福家园。       艺术是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾：艺术是跳荡的火焰，蓬旺炽烈，令人心醉。四中教育联盟的学子在艺术的海洋里去体验美、感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华。通辽四中教育联盟文艺展演即是彰显学校艺术教育成果及教学特色的盛会，又是师生才艺展示的平台，更是对学校素质教育成果及第二课堂和综合实践活动成效的一次大型综合性的检阅。      五月的四中，和风徐徐，绿树葱茏，百花争艳，而一个新时代的新征程也刚刚开启，正是少年放飞自我，绽放青春之时。此次文艺汇演的成功举办，为全校学生搭建了展示艺术教育成果的舞台，展示了师生的青春风采积极向上的风貌，全体师生将以更加昂扬的姿态，更加饱满的精神砥砺前行，矢志超越，奋力谱写四中教育联盟发展的新篇章。

　　为了推动教育事业发展满足教育需求，2019年6月14日，科尔沁区人大主任刘晓梅率调研组成员到通辽四中调研指导工作，了解近年来通辽四中教育联盟发展的总体情况，召开座谈会听取通辽四中教育联盟工作情况汇报，为科尔沁区教育“问诊”“把脉”“开方”。

　　会议由通辽四中宋兆起校长主持，通辽四中副校长李琦首先作了通辽四中教育联盟工作情况调研汇报。近几年在教育联盟方面所做的重要工作，四中作为领衔校，在管理互通，研训联动，质量同进，文化共建，学生交流，项目合作方面组织开展丰富多彩的联盟工作。

　　调研组与科尔沁区教育局局长秦岭、各联盟学校校长，就落实教育优先发展战略教育联盟，提高办学水平和课后服务等方面内容进行交流。五所学校的校长分别介绍了自己学校的概况、办学主要成绩和存在的困难。

　　调研组的领导们在秦岭局长和宋兆起校长的陪同下视察了校园图书馆、体育馆、校史馆，对于学校清新怡人的校园环境，清晰明确的办学思路，精致化的管理，师生昂扬的精神面貌和骄人的办学成绩给予了充分肯定，同时对学校发展面临的机遇和挑战，寄予了极大的期望和厚望。

　　科尔沁区人大主任刘晓梅表示，此次调研全面了解科尔沁区教育工作现状，会针对当前教育发展的热点和难点问题向政府审议科尔沁区教育工作情况提供依据，进一步加强与其他相关职能部门的沟通交流、协调，尽可能为学校排忧解难，争取尽快推动科尔沁区教育事业再上新台阶。此次调研充分显示了我区人大等各级领导对教育发展的关怀，对义务教育均衡发展、教育联盟健康发展的关心。我们相信，通辽四中教育联盟必将稳步向前发展，通辽四中一定会努力做有品质的教育，在成就学生、成就教师中发展学校，创造未来。

        为主动顺应信息化发展潮流，有效促进信息技术与课堂教学改革有机融合，进一步推动教师专业发展和教学能力提升，大幅度提高课堂教学质量，2019年8月16日，通辽四中邀请上海七宝中学特级教师、教育部校长培训中心培训专家、全国优秀教师、微软高级培训师、微软全球精英教师马九克先生进行了专题讲座。通辽四中教育联盟五所学校的领导、教师共计500余人参加了培训，共享优质教育资源。

      马九克先生讲座的主题是《教育信息技术助推课堂教学改革》，以现有的Microsoft Office为平台，结合具体教学案例，把计算机信息技术与教师的教育教学工作整合起来，对Word、Excel和PowerPoint在教育管理与课堂教学中的应用进行了通俗易懂、简单易学的讲解。他用大家都非常熟悉的PPT可以绘制出几乎所有图形，设置课件中的几乎所有动画；用EXCEL实现高效的教学和班级管理；用WORD快速方便地编辑教学文档。看似简单的办公软件，在马九克先生非常规的与众不同的思维方法的创新应用之下，呈现出了强大的功能，不仅可以有效解决教学中的实际问题，提高课堂教学效率，还能在教育教学管理中发挥巨大的功效。 看起来非常复杂的教学演示，在他的手上总是变得出奇的简便易学。他的每一个课件都充满创新思维：极限变化思维、拆分组合思维、对称显半思维、分层叠放思维、视觉暂留思维等，这些思维像一场风暴刮过来，让教师们的头脑进行了一次创新思维的训练。

      讲座中，马老师一再强调，信息化技术给教育带来一场教改海啸，在这场变革中，教师要培养教育信息技术中的创新思维，这不仅仅是技术，更是一种思维方式，每个人都应该认清时代发展趋势，把握教改动脉。他鼓励老师，要多动手，勤练习，细琢磨，善总结，把握新的发展机遇，在新时代的教育天空自由翱翔。

       几个小时的专题培训让老师们受益匪浅，培训中的手机操作、培训间歇的问答、培训后的交流也非常热烈。大家纷纷表示，马老师为我们带来的与其说是课件操作的讲解，不如说是动画魔术的解密；与其说是一场教育技术应用的体验，不如说是一次创新性思维的训练。学习将成为所有让教师教育人生中一笔宝贵的精神财富，在今后的教育教学实践中，将会好好利用这笔资源，永葆自己的教育教学激情，努力让自己成为教育改革的引领者，成为教育改革的实践者。

        为了切实提高课堂教学效率，提升教师信息技术与课程深度融合能力，激发教师研究课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中。2019年10月22日——23日通辽四中举行为期两天的优质课展示活动，邀请教研室教研员全程跟踪指导，为教育联盟学校教师及四中全体教师提供了一个研讨、学习、展示、提升的平台。

        在优质课展示活动中，参加课堂展示的18位教师立足课标，全方位解读教材，分析学情，立体式设计教学，践行疑思导学，多样化实施教学，层层深入展示教学全过程，合理使用现代信息技术辅助教学，将新课程理念渗透到教学环节中，充分利用网络资源及自创素材制作课件，以具体形象的“图、文、音、视、动”来创造教学情景，使抽象的教学内容具体化、生动化。教师各具风采特色，教态落落大方，语言表达轻松流畅，教学思路清晰，多媒体运用娴熟，课程内容充实，充分体现了老师们雄厚的专业知识，踏实的工作态度和丰富的授课经验。

        课堂上，学生们在教师的引导下认真听课，积极参与到课堂问题的讨论中，课堂氛围热烈，教学效果良好。教师在听课过程中都十分投入，教研员在活动结束后与学科教师面对面交流，探讨了教学的艺术，交流了彼此的经验，在这种多维的角度、迥异的风格、不同的策略和教学方式的碰撞、升华中，有利于进一步提升教师的教学教研水平，为进一步提升课堂教学水平提出了许多宝贵意见。

        本次教学艺术节系列活动优质课展示，对不断提高教师教育教学水平大有裨益，为联盟学校的老师们提供一个相互分享、相互学习、相互促进的平台。通辽四中将会继续发挥辐射带动作用，携手兄弟联盟学校，不断创新课堂教学改革，共同实现教师专业发展和教学质量提升。

        为了落实党的十九届四中全会精神，把“构建三个教育体系”的各项工作落到实处，2019年11月27日，通辽四中召开了学校精细化管理专题研讨会。通辽市教研室主任、通辽市教育教学研究院院长王云山、通辽四中教育联盟各校领导，11月上旬，新的联盟校成员科左后旗甘旗卡三中的加入，壮大了联盟校的队伍。

        通辽市教育教学研究院名誉院长王敏勤教授就“加强学校精细化管理，推进学校治理能力现代化”作了专题报告，从物品定置化、工作流程化、管理精细化、教学规范化、评价多元化等五个方面，列举各地各校的先进经验，为与会人员进行了全方位的阐释。

        报告会进行了现场交流，宋兆起校长及联盟校领导和同仁，纷纷结合学校管理提出了问题。王敏勤教授结合各地典型案例，逐一解答，体现了卓越的教育智慧，使参会教育同仁受益良多。王云山主任高度评价四中的办学追求和带动联盟校共同发展的做法，要求与会各校领导结合自身实际，实行精细化管理，进一步提升办学水平。

      通过精细化管理推进学校治理能力现代化，是贯彻落实十九届四中全会精神的必由之路，符合通辽四中追求卓越、自强不息的办学理念。作为新时代教育工作者，坚定不移地贯彻习近平同志视察内蒙古的系列讲话精神，坚定贯彻新发展理念，持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实，强化理论武装，突出问题导向，着力解决影响和制约发展的问题、党员干部自身存在的问题、群众最急最忧最盼的问题，让群众感受到新变化新成效。满足人民群众对优质教育的需求，培养一大批合格的社会主义建设者和接班人，是我们的责任，也是我们的使命。

        2019年12月12日上午，全市教育信息化工作现场交流与培训班在通辽市开班。会上，通辽五中、通辽四中、通辽红军小学被选定作为此次活动的三个观摩点。上午10时，通辽市教育信息中心主任姜志立等领导和与会全体人员来到通辽四中进行观摩指导，对学校智慧校园建设工作及教育联盟工作给予了充分肯定。

       观摩团一行来到报告厅观看了智慧校园建设主题宣传片；参观了四中校史馆，了解通辽四中从平凡到辉煌的奋进历程；参观了通辽四中信息资源中心设施设备；深入信息化课堂，观看了课堂展示：班班通互动教学展示课、同频互动教研活动、人工智能课、同频互动教学活动、智慧校园电子展板以及智能化图书馆。活动充分展现了教育教学与信息技术的深度融合。

       通辽四中作为首批教育信息化试点学校，教育联盟同频互动在学校领导班子的高度重视下，在全体师生的共同努力下，智慧校园建设工作取得了阶段性进展。本次观摩指导，既是对学校智慧校园创建工作的一次全面展示，又是促进学校智慧校园建设可持续、健康发展的大好契机；通辽四中也将借本次观摩工作的东风，开拓创新，继续奋进，力争使学校智慧校园建设的工作迈上一个新的台阶！

   我们正在进行的是与联盟校同频互动的教研活动，远端参与活动的是十一中学、丰田建新学校、木里图中学和相距100公里的舍伯吐中学的老师们。同屏互动缩短了我们和兄弟学校的时空距离，有利于教师之间的知识交流，提高工作效率。体现互帮互助，促进我们共同成长。      这里是2号计算机教室，教室内共有学生机56台，教师机1台，教师机可通过凌极多室合一教学软件对学生机进行演示、锁定、远程开、关机等操作。教室内正在进行的是人工智能课程。本课程是我校与通辽市科技馆合作开展的教学活动，旨在结合科技界及教育界的智慧力量，推进新时代青少年科技教育创新发展，为国家培养创新型人才。     这里展示的是我们与联盟校进行的同频互动教学现场。进行同频互动的两个班级是我校七年23班和十一中学的七年6班，通过同频互动可以实现双师同堂，板书互动，双向问答等教学活动，这是我们智慧课堂的一次全新探索，也是一个全新的展示平台，体现了我校追求卓越、自强不息的四中精神。我校视频制作平台中心将通过这种形式进行推广我们自己的教学资源，面向社会，面向家长发布，提升了社会影响力，充分彰显了学校的社会服务功能。

       教育联盟是通辽市推进城乡间、校际间教育均衡发展的重大举措。义务教育均衡发展到今天，已进入到优质均衡发展的阶段。如何更好地发挥联盟校间的互帮互助、同研共进的精神，发挥各联盟校的主观能动性，在“携手合作，发展共赢”的宗旨指导下，我们将更加积极思考，用创新的精神，敢于担当的勇气，为科区教育优质均衡发展贡献我们的力量。 我们相信，通辽四中教育联盟必将稳步向前发展，通辽四中一定会努力做有品质的教育，在成就学生、成就教师中发展学校，创造未来。