开州区西街中学教育集团第二届“琢玉杯”优质课大赛

随风

　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”池塘里清澈如镜的水流，靠的是源源不断而来的活水。放在教育上更是如此，为了让老师从根本上对自己的教学不断改进与提升，开州区西街中学举办了第二届“琢玉杯”优质课赛课活动。12月的凛冽寒风，也没能阻挡我们对教学教研的热情：物理、化学、生物、地理四个大组参加了本次赛课活动。

　 12月16日上午，四位青年才俊为我们奉献了四堂优秀的物理课。课堂上他们巧妙设计，因势利导，精心组织和指导学生科学求证，让同学们从实验中探究得出了透镜对光的作用。　

桑维老师精心准备了大量实验，课前让学生收集了各种透镜，注重探究了凹凸透镜对不同光源的光的作用。王潇老师让学生把实验中的光路用白板记录下来，集中展示时把光路合起来，完成了凹凸透镜对光的会聚和发散作的探究。

　　王潇老师让学生把实验中的光路用白板记录下来，集中展示时把光路合起来，完成了凹凸透镜对光的会聚和发散作的探究。

　　张静老师让同学们把光路描画在图片上，让学生通过对比得出了科学结论。

　　陈远洋老师让学生首先观察远近物体的不同，区分出了凹凸透镜，然后注重探究了凹凸透镜对光的会聚和发散作用及其原因。

　　12月16日下午，化学组的潘小艳，郑静，邓岚春三朵开得正艳的鲜花，以最美的容颜，最动听的声音，最艺术的课堂让听课的领导，评委，老师大饱眼福，轻松地度过了三个小时。

　　第一堂课潘老师以熊熊烈火图片引入课题，带给学生温暖，激活学生心灵，将学生带进生活，走向化学，以知识间的内在逻辑联系为线索，以学生已有知识为基础，以实验探究为手段，层层递进，成功地突破了难点，落实了教学目标，让人感到教者大气。

　　第二堂是郑静送上的一份麻辣鲜香美味，以神秘的魔术表演开头，让学生眼前一亮，极大地激发了学生的探究欲，以燃烧的条件为探究对象，以科学探究流程为思路展开教学，充分挖掘了学生自主探究潜能，成功展示了如何在课堂中落实学科素养的培养，让人感到化学探究，其乐无穷。

　　最后展示的是邓岚春，她为大家送上的是一股诗一般的春风，一杯碧螺春清茶，她以最柔美的教态，最和谐的声音拉近了师生距离，以学生已有生活经验及知识储备切入课堂，巧妙设计，水到渠成，轻松地达成了教学目标，恰当渗透了环保与安全和辩证教育，以及控制变量思想，让人感到新教师潜力无限。

　　12月17日上午生物组派出3位种子选手参加《开花和结果》的赛课，各个选手充分贯彻以学生为本的思想，将课堂交给学生，通过小组合作、讨论等形式，设计多种师生互动环节，充分的激发、唤醒了学生的自主意识和合作精神。课题展开始终围绕培养学生的科学探究能力与实验动手能力，并树立正确的生命观和社会责任感。首先张晓彬老师这节课目标明确、结构清晰，重点突出；语言风趣幽默，在教学过程中不断渗透学生爱花护花、珍爱生命的态度，是一堂成功的课。

　　第二堂李月老师首先以优美的古诗引入课题，通过学科知识的贯穿展现了教师的高素养；随后用实验探究的方式让学生主动获取知识，充分体现了以生为本的原则。其中在学习风媒花和虫媒花特点时让学生逐步建立了生物的形态结构和生理功能相适应的生物学观点！

　　肖前树老师整堂课条理清晰，重点突出，学生参与度高，得到了大家的一致好评，也让我们感受到了新教师的风采！

　　濛濛细雨浇不灭集团教改的火把；刺骨寒气挡不住教师参赛的热情。17日下午，在学校领导的精心组织下，在兄弟学校各地理组的大力支持下，我校3位青年教师奉献了3堂精彩纷呈的地理课《降水》。

课堂上同学们踊跃发言，勤于思考；大胆猜想，努力求证。老师们旁征博引，循循善诱，力求把艰涩的科学知识，用学生最易接受的方法，传授给学生。

　　向峰老师初生牛犊，尽管是帅哥一枚，但不靠颜值取胜。课堂设计层次清楚，重难点鲜明。谜语引入，用新闻设问，吊足了学生的味口，然后抽丝剥茧，层层深入，把降水类型、形式、分布规律逐一交待清楚，课堂间寓教于乐，学生轻松得到知识升毕……

　　廖加红老师青春靓丽，活力四射。课堂构思巧妙，紧扣降水进行教学:知降水、量降水、析降水、用降水，中心明确、脉络清晰、拓展有据。时时调动学生讨论热情，处处启发学生智慧灵感。

　　谭琴老师教态自然大方，声音轻柔，极具亲和力。课堂上教具多样，模拟实验丰富，用生活中已有的经验把抽象问题具体化，如吃面条时热气升腾来解释空气受热膨胀上升，让学生易于理解，轻松达成教学目标。

　　赛课活动中，13位老师各施绝技，各展风采，为大家奉献了一堂堂精彩纷呈的优质课，让老师们大开眼界，也让同学们大有所获。

经过激烈的角逐，最终，王潇、张静老师获得物理组一等奖；郑静老师获得化学组一等奖；李月老师获得生物组一等奖；谭琴老师获得地理组一等奖。此次赛课活动的开展，不仅为青年教师搭建了一个自我展示的平台，也让百年西中的老师们对新课改课堂教学模式有了自己的“行”与“思”，这一节节精心打磨的精品课如粒粒珍珠，必将激励老师们去努力串成自己教育事业的靓丽风景！

撰稿：任从俊 彭远 张龙权 邢继轩

王代合 叶刚

编辑：廖地江